没有一个厌学的孩子是因为学太狠造成的。其实，孩子们讨厌的不是学习本身，而是讨厌下面这3件事情。 第一，他们讨厌努力了但是没结果。你有没有想过，为什么学霸比学渣学得多，却从来不厌学？因为学霸知道，他们的投入是有产出的，学的越多，越能看见希望。但我们的孩子呢？他努力了却看不到变化，看不到变化就更不想努力，不努力又会让他更学不好，这就是厌学最大的恶性循环。 那怎么办？我们要让孩子先赢一次。记住这句话：失败不是成功之母，成功才是成功之母。所以，我们先得给孩子减压，让他忘掉排名、忘掉分数，这些东西没有任何用，只会让孩子泄气、折磨他。让孩子先从小处开始——什么是小处？ 就是不和别人比，只和自己比。哪怕今天多背了两个单词，哪怕这次小测验还是倒数，但比上次高了一分，这都叫进步，都叫胜利。每天前进一点点，让孩子的心态慢慢好起来。量变引起质变，有一个东西就会萌芽，这个东西叫做信心。 第二，厌学的孩子，他们厌的不是学习，而是学习的过程。快乐的学习，时间飞逝；痛苦的学习，度日如年。厌学，厌的不是学习本身，而是学习的体验。上课如同听天书，考试如同上刑场，一写作业，妈妈坐在旁边，气氛立刻就变——皱眉、催促、不停纠错。孩子一想到学习、一想到写作业，就想到痛苦，他怎么可能不厌学？ 我们管孩子学习是有顺序的：先情绪，再习惯，再方法，最后才是知识点。一个情绪稳定、不内耗的孩子，他的注意力、动力、学习状态就全都会回来。所以，咱先别管其他的，先来问问自己：你的出现、你陪他写作业，到底是令他更喜欢学习了，还是令他更厌恶学习了？这是第二点。 第三，他们讨厌的是学习当中的各种关系。不要以为孩子每天在学校所有的精力都用来学习，他可能有一半以上的精力都消耗在各种纠结上：老师不公平，朋友不理我，同学给我起外号，有人欺负我，我到底要不要反抗，等等。 我们总是问孩子：“你怎么又不想上学了，又不想学习了？”但从来没有仔细问过孩子：“你最近怎么了？”都没搞清楚原因，哪里来的“怎么办”？孩子厌学其实都是线索，什么是线索？就是绕到孩子厌学背后，你会看到一个孩子真正跨不过去的坎儿在哪里。 最后我想说，一个厌学甚至不想上学的孩子，他最需要的不是逼他回去上学，而是作为父母，我们愿意俯下身把他从泥潭里打捞出来，然后和他肩并肩作战，共同面对问题，把成长路上的障碍一一扫清。