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此次崩溃暴露教育数字化进程中基础设施滞后与刚性需求的矛盾。短期需用户主动规避风险

此次崩溃暴露教育数字化进程中基础设施滞后与刚性需求的矛盾。短期需用户主动规避风险,长期亟需平台技术升级与监管机制完善,避免单一工具成为教育公平的“绊脚石”。