如何选择适合 3-6 岁孩子、有趣又能启蒙数学思维的游戏？ 我家孩子今年四岁了，对数字有些基础认知，但平时一提到「学数学」就有点抵触情绪，担心枯燥会让他失去兴趣。看到很多家长都在用数学游戏进行启蒙，觉得这是个好办法。我尝试过一些简单的数字卡片和图形配对，但孩子很快就玩腻了，效果不明显。我的目标是希望通过游戏让他爱上数学，而不是应付式地完成任务。市面上的选择太多了，看得我眼花缭乱，不知道哪些游戏真正寓教于乐，又能循序渐进地培养他的数学思维。想请有经验的家长或教育工作者，结合你们的实践，分享一些具体的游戏案例或选择建议，让我能更好地引导孩子。 其实我建议孩子能够转变一下思维模式，不是你要启蒙孩子进行数学游戏或数学思考，而是你要让孩子自己想去主动去进行数学的学习。再说了，3-6岁的孩子应该属于幼儿园的年龄，这个年龄段不建议孩子进行超前学习的。 首先，幼儿阶段的孩子的教育重点是什么？ 1️⃣促进孩子德智体美劳全面发展 ①教育孩子尊老爱幼，尊师重道，知道如何分别正确错误，塑造孩子的正确价值观，遵守社会公德和法律准则。 ②培养孩子的语言的感知理解能力和表达能力。让孩子能够初步表达出自己的思想，能够倾听别人的语言，懂的人际交往。 ③培养孩子的专注力和动手能力。专注力是孩子未来发展的基础，是全神贯注专注于做一件事的能力，是孩子未来学习的能力。动手能力让孩子手脑并用，主动做事，敢于做事，善于做事。 ④培养孩子的逻辑思维能力，空间想象能力，对美学的感知力。让孩子爱学习，爱劳动，爱祖国，爱祖国，爱家人朋友。 2️⃣让孩子有个快乐美丽的童年 孩子幼儿阶段是性格形成的关键时期，这个时期应注重孩子家庭教育，学校教育的适灵性。孩子童年快乐健康，孩子心中有光，性格就会开朗阳光。孩子童年充满讨厌阴霾，性格就会内心黑暗，孤僻自卑。 然后，再适量引导孩子去主动学习。 1️⃣比如在平时聊天场景故意设置场景：今天花了一块钱买了一根棒棒糖，我兜里还有两块钱，还可以买几个棒棒糖；哥哥三岁，宝宝两岁，哥哥比你大几岁啊。 2️⃣还需要多鼓励孩子，宝宝你真棒，宝宝答对了，宝宝一百分，宝宝真聪明。 我们家长在平时注意引导就好了。