幼儿园学小学课程，小学学初中课程，初中学高中课程，高中学大学课程，到了大学补幼儿园应该培养的习惯……提前教学、超前教学，已是老问题了，这就是急功近利、拔苗助长。这貌似可以让孩子获得“优势”，但内卷的结果是伤害孩子身心健康。当前大学高中化，甚至有幼儿园化的倾向，就是不重视育人的后果。家长和社会都将为此付出代价。