建立义务教育阶段学校恢复可以开除学生的政策。那样开除一个学生就可以挽救一个班级，甚至一所学校。现在一个非常调皮捣蛋的学生，学校不能开除他。如果批评了他，他自己不来学校，那还成了学校触碰了控辍保学的底线。学校校长、班主任还要到他家劝他回来上学。那样就更加助长了这种学生的嚣张气焰。有了一个学生就有一群学生跟风。那样将影响整个学校。或者恢复少管所这样子的机构也是很有必要。对学生如何惩戒 对学生如何惩戒 学生惩罚制度 校园处分 学生处分争议
建立义务教育阶段学校恢复可以开除学生的政策。那样开除一个学生就可以挽救一个班级，甚至一所学校。现在一个非常调皮捣蛋的学生，学校不能开除他。如果批评了他，他自己不来学校，那还成了学校触碰了控辍保学的底线。学校校长、班主任还要到他家劝他回来上学。那样就更加助长了这种学生的嚣张气焰。有了一个学生就有一群学生跟风。那样将影响整个学校。或者恢复少管所这样子的机构也是很有必要。对学生如何惩戒 对学生如何惩戒 学生惩罚制度 校园处分 学生处分争议
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