多地中小学试行春秋假是一项具有积极意义且值得肯定的举措，但也面临一些现实挑战。 从积极方面来看，春秋假能促进学生全面发展。春秋两季气候宜人，学生可走出教室参与实践活动，如参观遗址、观鸟等，既能强健体魄、放松身心，又能实现“不刷题的学习”。还能减轻家庭经济负担，家长可带孩子错峰出行，降低旅游成本。同时带动旅游经济发展，填补旅游淡季空缺，为地方经济注入活力。此外，分段休假能调节学习节奏，缓解学生疲劳，避免知识“断档”，提升学习效率。 然而，挑战也不容忽视。双职工家庭面临孩子无人照料的难题，可能需送孩子去托管班，增加费用。部分家长担忧孩子假期遗忘知识，或沦为变相补课。而且城乡、不同学校春秋假安排有差异，可能加剧教育资源不均衡。 总体而言，春秋假利大于弊，可通过完善配套措施，如学校提供托管服务、规范假期培训市场等，让春秋假更好地发挥作用。
