这是师德缺失吗？邻居的女儿高三，得了抑郁症之后，她女儿时好时坏。这不，女儿休学了1个月之后，最近的状态好转了，邻居申请了复学，今天把女儿送回学校，她跟老师交待了女儿的情况。 跟老师说孩子的作业想做就做，不想做就随她，想学就学，不想学不用强迫她，她想听课就听，不想听就随她睡或趴桌子上，只要不影响别人。 班主任听完后特别理解，当场就说："孩子健康比成绩重要，她能来学校就是进步。您放心，我们各科老师都会多关照她。" 说实话，这样的老师太难得了。要是换成那种只看分数的老师，肯定觉得家长在找借口。可人家班主任说得在理："高三压力这么大，孩子能战胜抑郁症回来上课，本身就很勇敢了。我们先陪她把心态调整好，学习的事慢慢来。" 现在这孩子已经复学两周了，虽然作业交得不齐，但脸上有了笑容。老师还安排同桌多陪她聊天，体育课也鼓励她出去活动。 其实教育不就是这样吗？因材施教，对特殊情况的孩 子给予特殊关怀。比起逼出个好成绩，让孩子重新爱上生活更重要。 你们遇到过这样通情达理的老师吗？要是每个学校都有这样的教育理念该多好！