太闹心了！江门某高中，两名学生早恋被班主任当场撞见，老师直接让两人停课回家，把事情谈清楚、想明白再返校。没成想，学生家长得知后勃然大怒，攥着停课通知和孩子，多次跑到教育局投诉，甚至指着工作人员的鼻子要求：“老师这么做太过分，必须开除罚款，不然绝不罢休！” 事情是九月份开学，班主任王老师发现班里一对男女频繁传纸条，老师也是找俩人多次谈话。在一次突击检查书包时，竟翻出了情书和情侣挂件。按照校规，王老师当场宣布两人停课一周，要求家长领回"好好管教"。家长陈女士得知后火冒三丈："谈恋爱又不犯法，凭什么剥夺孩子受教育权？"她连续五次向教育局提交投诉，甚至在家长群里发起联署，要求罢免王老师。 班主任的初衷其实很直接——她发现俩学生最近上课频繁传纸条、自习课偷偷聊天，成绩也明显下滑，撞见两人在操场牵手后，觉得得让他们和家长一起冷静下来，先把心思放回学习上，才做出了停课的决定，还特意跟家长说是想一起引导孩子，不是要惩罚他们。可家长却觉得老师小题大做，孩子只是互相有好感，又没犯大错，直接停课让他们回家，这不是让全校都知道他俩早恋吗？太伤孩子自尊了！几次沟通无果后，家长干脆闹到教育局，一口咬定老师“处理方式简单粗暴，侵犯孩子受教育权”，非要学校开除老师才肯妥协。 这事其实就是双方想法不一致导致的，这个家长也是对自己孩子一点不负责。早恋影响学习，老师想干预没错，人家也是对孩子负责，对其他学生负责。要是家长能配合哪怕一点点，哪怕只是跟孩子说句“先把学习放在第一位”，也不至于闹到停课的地步。现在倒好，老师掏心掏肺想帮孩子，最后却成了家长嘴里该开除的坏人；要是一点小事就闹着开除老师，以后谁还敢管学生？ 说真的，家长护着孩子没错，但“护”和“惯”是两回事。孩子高中阶段正是关键期，早恋不是洪水猛兽，可家长一句“正常”就不管不顾，甚至不配合老师引导，这哪是护孩子，分明是把孩子往“不管不顾”里推。而老师呢，管多了怕被投诉，管少了又怕耽误孩子，夹在中间两头为难。要是家校之间能多些理解，少些对立，先想着“怎么帮孩子走对路”，而不是一上来就“要开除谁”“要投诉谁”，哪会闹得这么闹心？ 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。