1955年10月，刚回国的钱学森想去参观哈军工，却被拦在了外面不给进，接到电话的陈赓，赶紧从北京飞回了哈尔滨，还问了钱学森一个问题，得到的答案让他惊喜万分。 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持! 1955年10月，钱学森刚回到中国，他在美国经历过软禁和阻挠，好不容易踏上祖国的土地，心里充满了兴奋和责任，新中国成立才几年，国家百废待兴，科学技术尤其是国防科技，迫切需要突破。 当时国内刚建立起来的哈尔滨军事工程学院，是新中国重点建设的军事院校，位置特殊，任务重大，对外严格保密。 钱学森到东北参观访问时，听说有不少老同学和学生在哈军工工作，他很想去看看，到了哈尔滨，他提出要参观这所学校，但根据当时的规定，哈军工属于高度机密单位，没有省委以上的批示是不允许随意进入的。 省里的领导收到请求后，按照规矩拒绝了，钱学森并没有表现出不满，他理解这是制度问题，但陪同人员认为情况特殊，立刻层层汇报。 消息传到北京时，正好陈赓正在工作，陈赓是哈军工的院长，同时也是开国大将，他听到秘书提到钱学森的名字后，非常重视。 第二天一大早，陈赓就出现在哈尔滨军事工程学院门口，专门迎接这位新归国的科学家，参观的过程安排得很细致，学校的教学楼、实验室、试验场都开放给钱学森看。 期间，他还遇见了几位曾经在国外结识的同事和学生，气氛亲切，在当时的条件下，哈军工已经初步建成多门专业，设备和规模在国内算是先进，钱学森一路看下来，感受到国家在短时间内付出的努力。 参观接近尾声时，陈赓提出了一个关键问题，他想确认在钱学森眼里，中国是否真的有能力去研制导弹，那时候，中国连汽车制造都还在摸索，许多人心里没有底。 钱学森回答得非常坚定，他认为中国人完全能够做到，这不仅是个人的信念，也是他在全面了解国内工业状况后的判断，这句话让在场的领导和教师们都振奋不已，也让陈赓觉得信心更足。 这次参观不只是一次普通的校园访问，它带来了实实在在的影响，钱学森结合在东北的所见所闻，对中国的工业和科研能力有了准确的把握。 他后来很快整理出一份关于建立国防航空工业的意见书，提出了系统性的建议，为国家在战略层面提供了清晰的方向。 1956年，国防部第五研究院正式成立，钱学森出任院长，从此中国导弹事业迈出了实质性的第一步。 哈军工方面也受益良多，钱学森在参观中提出的意见，被学校采纳到后续的教学改革中，学院的学科建设不断调整，更加符合国家发展导向，导弹和火箭专业逐步走向成熟。 在之后的几年里，学校培养出大批工程师和科研人员，直接进入到“两弹一星”的队伍中，人才的积累成为中国国防科技快速发展的根基。 在更长远的意义上，这次经历也成为一个历史节点，钱学森坚定的判断，为当时尚处于起步阶段的国防科研人员注入了信心。 他不是单纯以激情来表态，而是通过对国内工厂和科研条件的考察，明确知道哪些环节可以突破，哪些技术可以先行，正因为如此，他才会在回国不久就敢于承担起导弹和航天事业的重任。 陈赓的果断同样具有战略意义，如果他没有立刻从北京飞到哈尔滨，钱学森可能会被严格的保密制度挡在门外，这样一次宝贵的交流就会错过，事实证明，陈赓的判断是正确的。 他不仅维护了学校的安全，还用特殊方式确保国家在关键时刻能获得最需要的人才支持，这种对人才的敏锐眼光和果断行动，后来被很多人视为哈军工成功的关键。 几年之后，钱学森带领团队成功仿制并改进了第一代导弹，又一步步推进更复杂型号的研发，1960年代，中国在失去苏联专家支持的情况下，依然能独立完成导弹试验，靠的就是这些年积累的人才和信念。 哈军工的学生和教师不断输送到各个科研和生产基地，参与了卫星发射、原子弹试验和导弹系统建设，形成了完整的国防科技体系。 1966年，哈军工根据国家需要进行分建，逐步演变为西北工业大学、南京理工大学、国防科技大学等院校，这些学校延续了当年的精神，也延续了对人才的高度重视。 即使名字不再存在，哈军工的贡献仍然清晰可见，钱学森在晚年回忆这段经历时，特别提到1955年在哈尔滨的那次访问。 他认为陈赓的远见和行动，展现的不只是对一所学校的关切，而是为中国国防现代化打下的全局基础。 1955年的那个十月，钱学森在哈军工门口被拦下，这是严格制度下的必然，但也正因为有了陈赓的果断，有了钱学森的坚定回答，中国导弹事业的起点才得以顺利开启。 这一幕后来被很多人记起，不是因为它有戏剧性，而是因为它真实地改变了中国科技发展的走向。 信源：钱学森图书馆导览手册——上海交通大学出版社
