除了允许孩子哭以外,还应该教会孩子这样处理问题 1、孩子突然哭泣 昨天晚上回家

醉笔过去话 2025-08-07 16:14:30

除了允许孩子哭以外,还应该教会孩子这样处理问题 1、孩子突然哭泣 昨天晚上回家陪孩子们吃饭,突然说到“唾液”这个词用粤语怎么读。哥哥和我在弟弟用普通话的音读出来以后,都纠正了他。不过弟弟很坚持的说,就是这么读,我就要这么读。于是,我开玩笑的把弟弟的名字用他的“方法”改造了一下,用来取笑他。 弟弟一开始也忍俊不禁,但是很快他就板着脸低下了头。泪水不知道什么时候就从他的眼睛里爬了出来,他哽咽的说:不能这样说我的名字,你们是坏人。我被他突如其来的哭泣搞得不知所措,甚至有点不理解他的行为。怎么说的好好的,突然之间就可以变脸呢? 于是我后来从自己的孩子教育知识库(IMA的知识库,集合了儿童心理学、教育专家等197本书籍)尝试寻找答案,并从他这个阶段的心理特点去理解孩子为什么会这样。同时,也为后续教育孩子提供理论支持和实用建议。 2、孩子哭泣的原因 根据知识库的反馈,我总结了几点这个阶段男孩子的特点,对于理解他突然哭泣很有帮助,同时也分享给大家: (1)自尊心敏感期 根据《儿童心理学》书中的观点,这个阶段的孩子正处于自尊心敏感期,8岁左右的孩子开始形成清晰的自我认知,对外界评价极其敏感。因此,我的取笑很可能让他迷迷糊糊的感到自尊心受到挫败。 (2)情绪调节能力有限 《全脑教养法》一书中提到,这个阶段的孩子,因为大脑发育的问题,无法很好的控制自己的情绪。所以当我取笑他的时候,因为他大脑前额叶发育未成熟,无法很好的处理好自尊心受损这种负面情绪,进而引发了情绪的崩溃。 (3)渴望被尊重 在《如何说孩子才会听》这本书里还提到,这个时候的孩子已经不甘心当孩子了,会开始要求平等对话,讨厌被当作“小孩”戏弄。与此同时,孩子还没有办法很好的理解什么是“幽默”,于是两者结合起来的结果就是,孩子很难区分戏弄和幽默的区别。因此,父母后续的引导,就可能会对孩子能否化解负面情绪,正确理解幽默很有帮助。 3、教会孩子沟通处理 在这方面,我觉得所有的技巧都是其次,父母对于孩子情绪的接纳是第一位的。也就是无论孩子做了什么,作为父母一定要马上表达接纳和理解。只要父母表示理解和接纳以后,孩子的安全感就已经得到了满足,后续的引导就已经水到渠成。 那父母该如何引导,我觉得可以有以下几个方面: (1)立即停止取笑,真诚道歉 首先,避免否定孩子的情绪和感受,不要说“哭什么?开个玩笑而已!”而是应该接纳,并拥抱孩子,身体的接触就可以稳定孩子的情绪。可以拥抱之后,蹲下平视孩子,对孩子道歉。告诉孩子自己刚才的行为是不是让他难过了,如果是,爸爸向你道歉。同时,向孩子澄清意图,告诉他这只是想逗他,不是取笑他。 其次,等孩子情绪稍微平复以后,就可以帮助孩子理解“幽默”的边界。教孩子区分玩笑,同时可以告诉孩子通过表达来沟通。比如,当他听到自己不喜欢的表达的时候,可以说出来,告诉家人。通过说出自己的感受,来和家人沟通。 (2)平时多进行“肯定式沟通” 不过,从最近和弟弟接触的情况看,我觉得他的自我意识已经越来越强。他很关注家人对待他的态度和方式,也表现出很强的自尊心。这既表现在他很希望通过行为来得到父母的认可,这也许也间接反映出我对待的严厉,让他很需要我的肯定。 所以,建议各位父母,同时也是对自己的要求,那就是每日至少1次具体表扬他一次。学会用爱和赞许的目光,关注到孩子成长的每一点点变化。不要拘泥于自己以往受过的“受苦”、“骄傲让人退步”的迂腐教育理念,大胆的赞美孩子的每一次具体的进步吧。 不过要注意的是,不要停留在表扬孩子的聪明或者用假大空的语言去表扬,而是要说出他进步的行为。比如,看到孩子今天的书包放好了,不要只会说:“你真棒!”而应该说:“你今天主动收拾书包,真有条理!” 教育孩子,也惊醒自己,共勉之。

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