初中住校第一天，娃把袜子穿成麻花。 第二天，全宿舍排队等他教系鞋带。 故事主角叫小宇，六年级前衣服都是妈妈配好，连牙膏都挤好。爸妈一狠心，把他送进寄宿初中。第一周，小宇哭着打电话：袜子找不到配对，饭卡刷成负数。妈妈差点冲到学校，被爸爸按下：再等等。 第三周，小宇用胶带把破洞袜子粘住继续穿，顺手帮室友缝扣子。期末回家，他拎着脏衣袋，先把洗衣机按了个遍，再进厨房炒了盘蛋炒饭。爸妈发现，那个曾经连鞋带都不会系的小孩，已经能淡定处理生活里的鸡飞狗跳。 放手不是断线，而是把焦虑留给自己，把体验留给孩子。小宇的袜子从麻花到整齐，背后是无数次穿错、洗坏、再买的过程。每一次小失误，都在悄悄替他长骨头。 允许孩子试错，比替他做对更重要。
