“非升即走”政策看似是为了激励高校教师进步,实则存在很多弊端。从青年教师角度看,他们刚进入高校,面临着教学、科研等多重任务压力。比如要在短时间内发表一定数量的论文,拿到科研项目。可科研不是一蹴而就的,需要时间沉淀。就像种果树,刚种下就要求结果,怎么可能呢?而且这一政策让很多青年教师缺乏安全感,不能安心做学问。现在部分高校意识到这点,像广西科技大学、宿迁学院等,开始宣布不搞“非升即走”。这是个好的趋势,高校应该给教师更多的成长空间,而不是急功近利地只看短期成果。
“非升即走”政策看似是为了激励高校教师进步,实则存在很多弊端。从青年教师角度看,
桃花映面红
2025-08-07 01:42:55
0
阅读:39