做老师久了，最让我心凉的是看到学生之间的天赋差距，又不敢告诉学生，怕打击学生。有

做老师久了，最让我心凉的是看到学生之间的天赋差距，又不敢告诉学生，怕打击学生。有的学生随随便便考九十，而有的呢平时各种补课，笔记总结了一本又一本，到了高三勉强七八十左右，考试题稍微一难立马就到六十了。 大家好，我是殷大神，殷雨露。哈三中（2025黑龙江理科省状元）20多年教学经验，物理高级老师，全国十佳教师。 高中呢，学霸不需要老师管，学渣老师管不了，最需要老师加以引导的其实还是中等生。 一、为什么中等生很难突破？ 我教过非常多70分左右的学生，这些孩子有一个特点，就是知道怎么做，但考试时却做不出来。你问她运动学知三求一知不知道，正交分解法知不知道，这些都没问题，但是一做题就犯迷糊。其实很多同学不是不会，而是不知道用什么方法去解。 而70多分的孩子，难就难在没有人告诉他们用什么方法去解题。比如运动学的问题要用图像去求解，圆周运动问题要用牛二去求解，电磁感应要应用到力学、运动学的方法，等等等等。这才是这些孩子很难进步的关键。 二、中等生如何进一步提高？ 重视基础。中等生要想突破，一定注重基础，不能再眼高手低，否则一看就会，一做就废。基础知识必须做到精细，不能凑合。每次考试不能再凭感觉，有些题目不能现审题现分析，你看到之后马上就得知道该怎么做，要知道考试，从来不考你会不会，只考你熟练不熟练。考场上是没有你思考的时间内。 学习题型。重点去记老师讲解的题型，做题的时候首先考虑是哪一种模型。而且学题型最重要的是学透题型的分类、前提条件、适用范围。举个例子，比如三力平衡的题型可以寻求平行四边形转三角形求解。要重点记住六种三角形解法的条件都分别是什么，做题的时候才好甄别。 学而不精，可以弥补，但如果方向错了，则越努力越危险！