本学期校长为了评副高,去上了一个班的思品课,开始学生还有一种敬畏的心情,可是上了一段时间,学生觉得他特别哆嗦,学生渐渐地对校长的思品课不感兴趣,再加上他有事无事就批评学生,甚至严厉的批评全班学生,学生被批惯了,反而不怕校长,后来校长一批评,学生就顶撞,因此校长上课纪律很不好,他感到很伤脑筋,又无可奈何。于是他把班主任叫来,狠狠地训斥,说班主任没有管好学生,造成班风不正,纪律糟糕,使他当校长的去上课都上不下去,并且在教师大会上,校长还点名批评了班主任。
原来这就是学生思维
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本学期校长为了评副高,去上了一个班的思品课,开始学生还有一种敬畏的心情,可是上了一段时间,学生觉得他特别哆嗦,学生渐渐地对校长的思品课不感兴趣,再加上他有事无事就批评学生,甚至严厉的批评全班学生,学生被批惯了,反而不怕校长,后来校长一批评,学生就顶撞,因此校长上课纪律很不好,他感到很伤脑筋,又无可奈何。于是他把班主任叫来,狠狠地训斥,说班主任没有管好学生,造成班风不正,纪律糟糕,使他当校长的去上课都上不下去,并且在教师大会上,校长还点名批评了班主任。
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没有评上副高能当校长?
武寒旭 回复 06-24 08:05
可以,念个成大就行吧。