三年级奥数题,这题把全班难住啦 刚开始看,感觉就是找数的规律,但三年级小朋友要想到公倍数这些,确实得转个弯~ 想想生活里分东西,余数都一样时,其实就是总数和“数的方式”有特殊关系。 你们觉得这题难吗?要是给家里娃讲,咋用简单方法解释呀?#小学奥数#
小学成绩从几年级起,就开始体现出真实水平?1、1-3年级还看不出来,大家都差不
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