过度共情孩子，反而会害了他

🧐有人说：心疼过了头，就成了“捆绑” 有些父母特别“懂事”：孩子不高兴，他们比孩子还急；孩子一哭，他们就立马心软、让步；孩子说“老师不喜欢我”，他就质疑学校；孩子说“我不想学了”，他就带去找老师理论……这种行为表面看是“爱”、是“保护”，但其实，“爱”一旦过了头，就容易变成过度共情，说白了，就是太沉进去，反而把孩子给困住了🤦‍♀️。 真正的共情，是拉孩子一把🤲 🗯有些孩子说“我好难过”，他就跟着着急：“谁又委屈你了？”孩子抱怨老师作业多，他便一边骂老师一边帮着抄作业。但其实，你这是在陪他哭，而不是帮他站起来。 真正有用的共情，应该是这样： 👏“我知道你难过，虽然很难，但我相信你能行。” 👏“不想写作业可以先休息10分钟，但我们得把它做完。” 👏“委屈可以说出来，妈听着，只会我们再一起想办法解决。” 😃陪情绪，但不被情绪控制；理解他，但不替他解决一切。 ❤️❤️就像孩子掉进水里，你不能一头扎下去和他一起挣扎，而是要先稳住自己，站在岸上，才能把他拉出来。