柴柴幼儿园第六周第四天
记录 by 小颖老师
【入园情绪】
早上接到柴柴，老师带着柴柴去看小鸡啦，苹果班用孵化器孵了一些蛋，有三只小鸡宝宝刚刚脱壳而出，大家都闻声赶去苹果班看小鸡宝宝，刚好赶上有一只小鸡正在脱壳，还有一点点就出来了，柴柴说：“小鸡宝宝。”然后老师去晨诵，柴柴去找蒋老师啦。
【自由玩耍】
柴柴今天一直在收集很多长长短短的树枝，有的柴柴会变短了攥在手里，有长一点的柴柴也直接攥在手里，柴柴手里都握不住了，柴柴拿着树枝在手里晃啊晃，还在地上划一划。柴柴拿了一根树枝用脚变短了，柴柴惊喜的跟老师分享：“脚变短了！脚变得！”柴柴看到廿廿爬上了上一次那棵“三杈”树，柴柴说：“柴柴爬树。”老师告诉柴柴，爬树的时候手里不拿树枝，如果柴柴想爬树，可以在这排队或者再找一棵矮矮的树。”柴柴把树枝扔掉，在旁边的树杈试着往上爬。
在我们要乘车回去时，柴柴从地上捡了一个蜗牛趴在车上仰着头对老师说：“蜗牛爸爸爷爷。”老师回应了柴柴，此时此刻老师看到柴柴的眼睛里有光呢～^ ^下午在室内玩耍，柴柴拿了两辆蓝色的木头汽车，一辆大点的一辆小点的，柴柴拿着大的车说：“公交车，大公交车。”柴柴拿着车在地板上滑动，柴柴拿着车在桌子上滑动，柴柴把小车摞到大车上面，柴柴说：“大的车，小的车。”柴柴发现了大和小的关系，随后，柴柴又拿着车过来给老师说：“大的车。”举起小的车说：“小的车。”然后柴柴拿着车从老师身边走过，柴柴说：“蓝色的车。”柴柴看到妞妞在小圆桌上玩小火车，柴柴也拿着车坐过去，柴柴说：“我也有大公交车。”柴柴一直拿着这两辆蓝色的车，柴柴拿着车，让车在桌面上跑一跑，柴柴又拿着车趴到桌子底下，车在桌子下面跑一跑。
【社交互动】
今天的英文晨圈，Kelly老师准备了好多彩色花花，用彩色花花摆了一个圆圈，柴柴和大家手拉手开心的参与游戏，语言和动作都有回应，看到其他小朋友做什么柴柴也会跟着模仿，Kelly邀请每一位孩子去她的百宝盒里摸球，柴柴认真的看着Kelly和其他小朋友的互动，当Kelly邀请柴柴的时候柴柴开心的走上前去，当柴柴拿出一个小粉球的时候，柴柴开心的说：“粉色的！”柴柴从圆圈里找到了和粉色球一样颜色的粉色花花，当柴柴听到老师说“pink”的时候，柴柴积极的模仿着：“pink！pink！”柴柴拿着粉色的花和老师分享，柴柴说：“粉色花花。”回去的时候柴柴坐在车上看到了树上一片黄色，柴柴激动的跟老师分享：“黄色的花花！”
下午柴柴拿着两辆小车，诺诺看到柴柴玩的有趣，诺诺走过来拿柴柴的蓝色小车，老师告诉诺诺这是柴柴正在玩的小车，诺诺也想玩需要先问问柴柴，柴柴同意了才可以，诺诺不能直接拿走，请诺诺还给柴柴吧。诺诺说还给柴柴。老师问柴柴：“柴柴，刚刚我看到你拿着这辆小车在玩，诺诺走过来拿走了你的车，请问你同意诺诺拿走吗？”柴柴声音细细的说：“不同意。”老师回应柴柴：“那请柴柴告诉诺诺，我不同意！”柴柴不太熟练的说：“我不.同意..”越说声音越小…老师：“诺诺，柴柴说他不同意，那下次诺诺要先问问别人，如果别人愿意别人会把车给诺诺，如果不愿意，诺诺不从别人手里直接拿走，可以吗？”诺诺：“可以。”老师回应柴柴：“那下次柴柴在玩玩具的时候，别人没有经过柴柴同意拿柴柴的玩具，柴柴就用嘴巴告诉他，“我不同意”，“这是我的”。柴柴：“我不同意。”老师：“是的，柴柴做的好。”
