怎么帮孩子认识自我,独立自主? 自我意识是培养孩子认识自我的文化素养最重要的策略。 自我意识指观察自我行动产生的意识，包括情绪和思维，比如，乐观与悲观，专注与涣散，勤奋与懒惰等。 孩子在行动中往往忘记自我干什么及怎么干，更忘记为什么干，行动就十分消极，必然养成懒惰怯懦等恶习。 自我意识源于行动目的，即为什么干，只有不忘目的，才关注干什么及怎么干，从而发现自我问题，并解决问题。 行动目标指引自我意识，自我意识控制行动过程，从而实现目标，是所有优秀孩子的基本特点。 如果恶习很严重，往往干什么是错误的，却并不能发现；怎么干也是错误的，同样发现不了。 只有热爱自我，追求行动意义的孩子，才能培养敏锐的自我意识，及时发现并解决行动过程的问题，不断调整怎么干的方法，达成目标。 所以只有培养孩子热爱自我的情怀，才能自觉追求行动目标，用自我意识控制行动过程，不断发现和解决行动问题，不断超越旧我，创造新我，实现独立自主，自我管理。
