作文不写自我，孩子心灵才荒芜 多少语文教师用作文探索孩子生命，引导孩子发现和解决自我问题，培养孩子认识自我的文化智慧？ 一方面用刷题海掏空心灵，另一方绝不用作文耕耘心灵，孩子才愚昧，才患上抑郁症。 小学作文开始就远离孩子生命体验，只写外部世界，甚至指导孩子背诵名句，作文抄袭成风。 高中写议论文就是名言论据手册大杂烩！看看重点中学怎么应对高考作文的，就准确窥探到孩子爱的荒漠！ 尽管近两年高考作文反映孩子问题，出现考文化智慧的转机，可阅卷场仍把名言堆砌的作文评为一类卷，是荒谬而影响极坏的！ 哪天，把作文核心素养确立为认识自我的文化智慧，并在高考中严格考查，作文教育才有希望。
