以“融”为核心的城关幼儿园文化建设 “融”者，化也、聚也、通也。 “融文化”， 是一种“温于行、暖于心”的文化（融洽） 是一种“贯于通、智于汇”的文化（融贯） 是一种“始于行、趋于和”的文化（融合） 融合式课程体系： [一]领域整合：以“融”为主线设计跨领域课程， “融智·装备头脑”（阅读与思维） “融形·强身健体”（运动与习惯） [二]本土文化课程：挖掘地方资源，开展亲子调查、实践体验活动 [三]生活化课程：将一日生活环节与教育目标结合，培养自主性与合作意识
以“融”为核心的城关幼儿园文化建设 “融”者，化也、聚也、通也。 “融
我来侃社会啦
2025-04-01 16:44:02
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