这个家长从四五岁就给娃报英语课了，结果初中英语不及格，又开始匆忙背单词。看到发的

这个家长从四五岁就给娃报英语课了，结果初中英语不及格，又开始匆忙背单词。

看到发的两张图，我和博主有同样的感受，也来给大家一个提醒。

家长踩了两个英语学习中最大的坑。一个是以为报班能解决问题，另一个是背单词太急功近利。

如果四五岁开始启蒙英语，完全可以走原版路线，家长可以自己花点时间和精力，带着孩子去读分级绘本，每天坚持读，半年到一年左右的时间就会看到效果，然后再用故事绘本和动画配合，让孩子在有兴趣的状态下去逐步提升。这样小学课内英语几乎不用管，初中英语加上个语法集训一般也问题不大。

如果家长在孩子学前和低年级没有带孩子走上原版，那么还可以从中年级开始走校内路线。校内路线的核心就是单词和语法。

单词不是说每天给孩子20个单词让他背。我不说一天20个英语单词了，一天给你认20个不认识的生僻汉字，能记得住几个？

真正带娃背过单词的话就知道，一天6-8个了不起了，而且不是每天都有，不是简单的拿天数去乘以这个数字。因为越往后越难。

而且背单词也需要语境，不放在语境中背的单词，孩子也记不牢。这方面想一下自己是怎么认识汉字的就很容易理解。

我曾经利用寒假带娃用1000词那套书背单词，一天10个生词，其中有6-7个不认得，学一遍复习三遍，一周大概能学两个单元40个单词，寒假一个月学了120个左右，最后全部考他，掌握了60%。这是我能做到的极限，我觉得也是很多家长或者老师能做到的极限。

为什么说校内路线要抓词汇量，因为这个东西没办法突击，只能靠时间去堆，只能靠反复记忆和运用。往往等你觉得词汇量不够的时候，却没时间去弄了。

所以我经常劝诫家长，一是别依赖培训班，二是要把功夫下在平时。