到底是谁叛逆？小孩是跟家长学的吧

周末真的被一对来看甲亢的家长和孩子给整无奈了😫 这是个12岁的小朋友，患了甲亢，病情控制得特别不理想。T3、T4指标直接翻了5倍，安静状态下，心率都能达到130次/分。我翻看资料，发现已经两个月没有复诊了。 我问家长：“孩子甲亢控制不好，怎么两个月才来一次？”家长居然说医生让年后再来复诊。我都惊呆了，提醒道：“现在农历都二月底了！” 家长又说：“号不好约，经常约到的都是11点的号，我们住得太远，不方便就没来。”我耐心建议：“小朋友需要定期随访，提前一周放号的时候就预约。”家长却回我：“我哪记得住哦。”（很多粉丝共情会共情号不好约，但是我们不是一线城市大三甲，号是好约的。就算约不到，我们也会加号的） 我又发现小朋友的药量已经很大，复查指标根本没控制住。接着我又问：“小朋友有好好吃药吗？现在药量已经很大了，要是按时吃药还是控制不好，就得考虑手术等其他办法。要是没好好吃，一周会漏吃几次呢？先好好吃药，两周后来复查，可不能再两个月才来一次。” 家长回答：“我不知道她有没有吃。”我又问小朋友:“你有好好吃药吗？”小朋友不回答我也不看我。 我接着叮嘱：“药回去要盯着小朋友吃，吃两周来复查，我们再看看指标。这个剂量已经很大了，不好再加量了”家长直接甩锅：“你跟她说，我管不了。” 我只好转向小朋友：“咱们要好好吃药哦，你现在心率130次/分，肯定也不舒服，对不对？”结果小孩子还是一声不吭。 家长在旁边囔着:你看看她这么叛逆。 我继续说：“跟老师说一声，体育课先别上了。”家长立马反驳：“老师不同意，她自己也要上。”我说：“你把病历打印给老师看，我上面写了不适合剧烈运动，需要休息。” 我无奈表示：“体育课真不能上，万一运动时猝死了，这责任算谁的呀？”没想到家长直接来一句：“算她自己倒霉呗。” 我一下子都不知道怎么再说下去，最后我只能跟家长和小孩说：“你们要叛逆，也得有个好身体才行，命都没了，看你们怎么叛逆。回去好好吃药，2周来复诊。” 一般简单程序:看完报告，跟家长说去拿药，1次1粒，1天3次。吃无碘盐，少吃海带紫菜。注意监测心率注意休息，跟老师请假，不要上体育课。2周来复查。2分钟能搞定的医患沟通。 我发现有的家长抱着对立的心态进诊室，说一句怼一句，困难总比方法多。