韩寒说： 我们的作文讲究的是培养狗奴才， 而不是真性情。 在教育的目的里， 作文从来不教你怎么写文章， 而是教你怎么不会写文章， 作文写的越好，文章写的越差， 理解别人文章的能力也越差， 眼光就越短浅，思维就越僵化，见识就越狭隘。 于是， 教育又成功的如教育所愿， 把一个识字的文盲送进了社会。 现代教育的悲哀是一直教我们怎么去成功， 缺从没教我们如何好好生活。 塔可夫斯基说： 一个买了一张电影票， 就仿佛刻意要填补自己经验的鸿沟， 让自己投身寻找“失去的时光”。 换言之， 他想要填补身为现代人的特殊局限所造成的精神真空 频繁的活动，贫乏的人际关系。 一个正常的社会不是缺精英， 恰恰缺少更多的平凡的好人。 也许付出努力能启动这些年轻人身上潜行的未知的力量， 也许他们能在漫长的日常中坚守自己，也许如里提摩太所说， 现代教育二十年可见成效。
