宝藏兴趣创作大赛诲人不倦！[思考] 今天上午，批阅学生的默写本，看到学生小琪默写的内容时，我停顿了一下，给她本子的最上方写了一句话：“有时间来找老师一趟。” 下午第一个课间，小琪就来找我了。 小琪：“老师，您找我？” 我：“对，你这次考试成绩不高，还有上次方程式默写大赛你成绩也不好，这是什么原因呢？按你的水平来讲不应该这样啊！” 小琪：“有两个方面的原因，一是上次班级调整，我想去您教的重点班，但是运气不好，分到了另一个重点班，我不喜欢那个班的氛围，也不适应老师讲课的习惯，所以我就要求回我原来的普通班，但是这个班已经不是原来的班了，同学变化很大，整体水平下降很多，我有些不开心。二是每次课代表让大家默写之前我就看一下那些方程式，然后再写。考试的时候时间太紧张了我对那些方程式不熟，没写完，当然分就低。” 我：“看来你很清楚自己的问题所在啊。”我给她拿出课代表小琬写的知识点总结问她：“你觉得你能总结出这东西吗？” 小琪：“不能。” 我：“所以她考年级第一名，你考二十五名。但是如果你把化学能提上来，即便别的科不动，你也能进到年级十名左右，好好努力，不要碰运气，刷小聪明，踏踏实实练习，下次把成绩考得特别好，争取进到我教的那个班。” 小琪：“好的，老师，我尽力而为。” 我：“不对，是全力以赴！” 我发现我咋这么能说呢？是不是老师的职业病？诲人不倦啊！可是，看到孩子有问题就忍不住想提醒帮助她，也许这就是老师的责任感吧！[思考]@新风化语
