“活着是别人校园欺凌的玩物”，17岁少年晚自习后校外坠楼轻生！！ 去年我刚师范大学毕业，接手初中班主任，我做的第一件事情就是在班上成立反霸凌小组，连同家委一起去明察暗访学生家庭情况。一旦发现矛头，马上开家长会，跟家长沟通关于孩子们的情况。我不允许一个学生证在我眼皮底下被霸凌，哪怕语言暴力都不行，因为我经历过，才知道孩子到底有多难，只可惜才17岁的年级。 天才儿童会沉迷在自己的世界里，如果家长不能理解，老师下定义同学霸凌，孩子会觉得这个世界不值得留恋。这种情况父母首先要用爱去理解爱护孩子，办理休学，让孩子远离校园霸凌的环境。关上门做自己喜欢做的事，从宁静中找回自我，从爱里回归天性。读书重要还是孩子的心理生理健康重要。所以教资要加强逻辑学的培训，鼓励孩子发明创造，老师缺乏这方面教育，一切以升学率为准。所以也导致了很多天才儿童被扼杀。 国家的教育改革，应该要先从教师队伍中改革，提高教师的观察力和责任感，发现校内欺凌事件，就要及时解决，对高傲霸凌的学生，要及时与家长合作教育孩子，改变他们的高傲和娇惯作风，对被欺凌的学生，也要及时告诉家长，跟家长共同维护和关爱他们的一切动向，只有这样才能确保教育的优良化，才能更好地培养出优秀的后代接班人。
