“刻在骨子里的善良！”河南一老师骨折3个月后，重新回到校园教书，因讲台上没有凳子

“刻在骨子里的善良！”河南一老师骨折3个月后，重新回到校园教书，因讲台上没有凳子，老师只能用手撑着桌子为学生讲课，谁料，坐在教室后排的一名学生看到后，默默起身拿着凳子跑到老师面前，让老师坐着，网友：你只是榜上无名并不是脚下无路！ （信息来源：新华社 2025年2月27日) 河南一所普通中学里，发生了一件让人意想不到的事情。一张常见的木凳，成为了引发人们深入思考教育意义的契机。一位老师不小心摔伤骨折，但他惦记着学生们的学习，坚持回到学校上课。他在课堂上带伤讲课的场景，正好被教室后排的一名学生看到。这位学生被老师的精神感动，做出了一个举动，感动了许多网友。 究竟发生了什么？ 河南有位老师，特别热爱教书育人。不小心骨折了，腿脚不太灵便，但他还是坚持要回到学校上课。他重新站上讲台，为了能完整地上一堂课，一直努力撑着，忍着腿上的疼痛。可是受伤带来的痛苦是没法完全藏住的，他皱着眉头，走路也不太方便，这些都被坐在教室后面一个很留心的学生看到了。 学生一直默默关注着老师。他看到老师忍着疼痛讲课，每次因为疼而轻微皱眉，为了写板书吃力地移动身体，他的心里都非常难受。最终，他实在忍不住，站起身，拿起自己的凳子，直接走到讲台前，轻轻地把凳子放到老师身后，小声说：“老师，您坐。”教室里一下子安静了下来，所有人都看着他，紧接着，教室里响起了热烈的掌声，老师的眼睛也湿润了。 老师不经意间拍下了这一幕，并分享到网上。没想到，这个小小的视频立刻引发了巨大反响，就像小石子投进湖里一样。很多网友被老师的负责和学生的友善打动，纷纷写评论表达喜爱。有人夸奖老师的付出，有人赞美学生的心地善良，还有人因此开始认真思考教育的真正意义。 现在很多人好像太看重分数了，反而不太重视培养学生的好品德。分数当然有用，但它只是衡量学习能力的一个标准，不能说明学生的所有情况。相比之下，善良、理解别人、有责任心这些好的品质，才是学生以后人生道路上走得更远、更稳的关键。 这些品德能帮助学生建立良好的人际关系，在面对困难时保持积极的态度，最终取得成功。我们应该更加关注学生的全面发展，而不是只盯着他们的考试成绩。培养学生的道德情操和良好品格，对他们未来的幸福和成功至关重要，这才是教育的真谛。 也许这位送凳子的同学学习成绩不是最好的，但他用实际行动证明了善良的价值，让人看到了他优秀的人品。 教育的真正意义是什么呢？只是为了追求高分，还是应该培养一个德智体美劳全面发展的人才？一位经验丰富的教育专家曾经说过，他见过许多学生虽然学习成绩很好，但是却缺乏基本的理解他人感受的能力。这样的人即使在学业上有所成就，也很难在社会上获得真正的成功。相反，那位主动给别人送凳子的学生，他所表现出来的善良和体贴，比任何考试分数都更有价值，也更能帮助他获得幸福。教育不仅要关注知识的传授，更要注重品德的培养。 有些家长挺担心，觉得现在的学校太看重分数了，容易看不到孩子其他的优点。有位家长挺无奈的，说自家孩子学习不太好，在学校里老师都不太注意他，但孩子其实特别有爱心，特别喜欢帮助别人。这样的教育方式，很可能就埋没了很多孩子的才能，让他们没自信，甚至开始讨厌学习。 那么，如何改变现状？一些学校已经开始行动，他们不再只看分数，而是更关注学生的整体成长。学校开设丰富的兴趣小组和社团活动，鼓励学生去探索自己喜欢的事情，培养大家的团队合作意识和交流技巧。有校长这样认为，他们想培养出来的学生，不光学习好，更要拥有好的品格和全面的能力。 学生们送凳子的暖心举动，这件事让我们认真思考教育的意义。教育不只是为了让学生考高分，更重要的是培养他们的爱心、责任感和担当精神。好的成绩和高尚的品格都很重要，两者要一起抓。只有这样，我们才能培养出真正对社会有用的人。 我们来好好琢磨琢磨，如何在重视孩子学习成绩的同时，也把他们培养成善良、懂人情世故的好孩子？教育的根本目的，难道只是为了打造一个考试能手？还是说，更应该让他们成为一个充满爱心、有责任感的人？这的确是每个人都应该认真思考的问题。接下来，让我们一起探讨，在现在的教育体系下，怎样才能让这种既有能力又有品德的好学生得到更多的认可和鼓励？