与孩子们相处，我极少有隔代感，但昨天我意识到不仅有，而且不可逾越。 巡视孩子们作业时，遇到他们不会写的字，为了节约时间，我会顺手写在手心给他们，对这我早已习以为常了。 昨天有个孩子问我渐渐的“渐”字，我也是这样做。那孩子见状惊讶不解“您把手写脏了，有必要这么做吗？一张草稿纸而已！”我不知作何回应。 我们五、六十年代过来的人，都经历过那个物质匮乏的年代，那时候，别说一张草稿纸，就是毛笔作业，我们都经常用废旧报纸代替，那时我们连一个像样的本子都买不起。当然老师也常让我们在泥地上听写，手上写。这些情况，和今天的孩子讲，简直是天方夜谭。 如今，生活发生了翻天覆地的变化，现在的孩子再也不用“惜墨如金”了，但在我不经意间的一个习惯动作，让我突然间意识到代沟了。
