江苏果真是中小学教育的高地，一篇三年级语文课文的笔记居然记得密密麻麻，
笔记这也把课文解析的太详细了，
拼音、字形、组词、释义、内涵都囊括了！

只是有点好奇这笔记量是不是课上完成的？
如果是课上完成的，那真有点时间不够用，
如果是课下完成的，那教辅上就有，
是不是需要再抄写一遍呢？

如今的教育都是教的多，思考的少，
这个年龄段的孩子是否能理解这么多含义？
而且这些释义是不是作者真实表达的？
学考分离到底学语文是为了考还是为了用？

太教条的教法只会让语文变得无趣，
太灵活的教法又会让语文变得无序，
如何能把博大精深的语文教好，
又让孩子兴趣盎然真的不是一件容易的事！