1948年，日本人砂原惠改名换姓，化名张荣清，并谎报中国国籍，加入解放军，在辽沈战役中屡次立功，参加抗美援朝，但不久后他的身份暴露了。 1938年，五岁的砂原惠随父母从日本来到了中国东北。在那个战火纷飞的年代，他的父亲被迫离开日本，为日军修建工程设施。 砂原惠的父亲出身于一个武士家族，但他性格温和，不认同战争。他经常在家里公开反对日军的暴行，对日军残害中国百姓的行为深恶痛绝。 最初的几年里，砂原惠生活在一个相对封闭的日本人社区。他和其他日本移民的孩子一起上学，过着与在日本几乎一样的生活。 通过父亲收的一个中国徒弟，砂原惠开始接触到了当地的中国孩子。尽管语言不通，但孩子们纯真的友谊跨越了民族的界限。 在砂原惠十二岁那年，父亲做出了一个重要决定，把他送到了大连读书。父亲预见到日本可能战败，认为大连是回国最便捷的地方。 不幸的是，在日本宣布投降之前，砂原惠的父亲就因病去世了。他生前的预言很快就变成了现实。 日本投降后，大量在华日本人开始撤离，但日本政府抛弃了像砂原惠一家这样的普通侨民。在混乱中，他们与父亲的徒弟失散，无法前往大连。 为了避免可能的报复，砂原惠和母亲、妹妹辗转来到了辽宁的一个偏僻村庄。他们只会说几句简单的中国话，口音也很生硬。 出乎意料的是，村民们并没有仇视这个日本家庭。相反，村里人看到他们孤苦无依的处境，给予了极大的同情和帮助。 村民们帮砂原惠一家找到了住处，还为他母亲介绍了一份在地主家做女工的工作。作为家中唯一的男丁，少年砂原惠开始给地主放牛，承担起养家的责任。 每天干完活后，砂原惠就跑到村里的学堂外偷听。村里的老师看他好学，主动教他识字读书。 在村民们的帮助下，砂原惠很快学会了说流利的东北话。他勤劳善良的品性也赢得了村民们的喜爱。 1948年，砂原惠给自己取了一个中国名字：张荣清。这个名字寄托着他对新生活的期望。 1948年，张荣清（原名砂原惠）走进了当地的征兵处。征兵干部看到这个会说一口流利东北话的年轻人，对他的表现十分满意。 凭借着在当地生活多年积累的语言优势，张荣清很快就在部队站稳了脚跟。他的到来恰逢辽沈战役前夕，解放军正在积极备战。 在辽沈战役中，张荣清被分配到侦查连。他能准确辨识敌军的日语通讯，为部队提供了不少有价值的情报。 由于表现突出，张荣清多次受到上级表扬。他的语言能力和对东北地区的熟悉程度，为战役的胜利做出了独特贡献。 1950年，抗美援朝战争爆发，大批解放军官兵报名参加中国人民志愿军。张荣清也递交了申请书，希望能去朝鲜战场。 当时有不少日籍解放军战士也想参战，但都被婉拒了。因为日本不是参战国，让日籍士兵上战场可能会引发外交纠纷。 张荣清在报名表上填写了中国国籍。这个决定让他成为了唯一一个进入朝鲜战场的日籍士兵。 考虑到可能带来的国际影响，上级不得不对张荣清做出安排。他被调离了朝鲜战场，改任东北某航校的翻译。 这所航校里有一批特殊的日本教员，他们都是战后自愿留在中国的技术人员。张荣清的任务是协助他们与中方的沟通。 这些日本教员大多是被日军抛弃或者被俘虏后，选择为新中国效力的航空专家。他们掌握着宝贵的航空技术知识。 在东北航校任职期间，张荣清逐渐发现了一些令他难以接受的现象。这些日本教员享受着优厚的待遇，每天能吃到白米饭。 相比之下，在朝鲜战场上奋战的志愿军战士们却过着艰苦的生活，有时甚至只能啃冻土豆充饥。这种待遇上的差异让张荣清多次向上级表达不满。 上级耐心地向他解释，这些日本教员掌握着重要的航空技术，是新中国航空事业发展的重要力量。善待他们是为了国家的长远发展。 在航校工作的这段时间，张荣清与这些日本教员有了更深入的接触。他们中有的是被日军抛弃的技术人员，有的是战俘，但都选择了留在中国贡献自己的专业知识。 1955年，一个重要的时刻来临了。日本政府开始接收滞留在中国的日本侨民。张荣清的母亲年事已高，思乡心切，希望能回到故土。 回到日本后，张荣清并没有就此安定下来。他开始频繁往返于中日两国之间，成为了一座连接中日民间交流的桥梁。 在接下来的几十年里，张荣清往返中日两国的次数超过了三百次。每一次往返都是对他对中国深厚感情的见证。 他积极参与中日民间交流活动，向日本民众讲述他在中国的经历。通过这些活动，他试图增进两国人民之间的理解。 在日本期间，张荣清始终保持着在中国养成的生活习惯。他的饮食、起居方式都带着浓厚的中国特色。
