教研员不愿上示范课，是我十多年前没退休时，我们广大老师暗地嘲讽教研员说的话，现在的教研员应该都会做到以身示范，自愿带头上示范课。我退休前教研员不愿上示范课的原因如下： 首先，从教研员的选拔任用来看。各级教研员都是教育部门的肥缺，不用面对学生，没有了教学成绩的压力。因此，教研员大家都想当，指导别人教书容易。教研员人选的确定，都是由领导说了算，教研员成了关系户，有领导夫人，照顾对象，还有不好安排的基层校长，这样就出现了教历史的当政治教研员，教初中的老师当高中教研员，都是不会上课的，养的都是闲人。 其次，从教研员工作的内容来看。教研员的工作主要是教学研究，教学监督，质量评价。教研员天天坐办公室，工作轻松，喝茶看书看报，或者下校听课指导，可以夸夸其谈，指出人家的不是。自己脱离教学第一线，不了解学生的实际，因此，也不愿意上教学示范课，怕在一线教师面前出丑，以后怎么再对老师的课评头品足。 最后，教学有法，教无定法。要面对不同的学生，釆取最适合学生的教育方法。教研员可能掌握了最先进的教学方法，有重点中学的教学经验，可是在一般中学上课，教学效果就会大打折扣，因此，这也是原因之一。 总之，教育部门各级教研员，自身素质不过硬，长期脱离教学一线，理论脱离实际。教研员高高在上，代表上级，掌握教师的生杀予夺的权力，老师也会用最高标准来审视他们，所以，教研员一般都怕上示范课，本身教无定法，怕会招来各种议论，有损教研员专家形象！
教研员不愿上示范课，是我十多年前没退休时，我们广大老师暗地嘲讽教研员说的话，现在
长汀经老汉
2025-02-08 21:27:18
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草民磊19G2
错。不敢、不愿、不会上课，才会一个二个削尖了脑袋往里面钻跑去当教研员。没有变，而且是越演越烈。