丁才两旺 144 2025-02-08 20:29 数学是严谨的,一是一二是二,不是文字题。60-10=50没毛病啊,有毛病的是出题逻辑以及是打分者 喷破苍穹 回复 02-09 22:02 数学当然是严谨的,请你掏出一张60元面额的钱我瞅瞅?上六楼实际爬了几层的高度?是六层吗?自己出漏洞说题目不严谨? 喷破苍穹 回复 03-08 12:43 哇撒,第一次见如此杠的杠精[呲牙笑]
哥只是个传说 99 2025-02-04 21:41 60元的组合有很多,此题无唯一的答案,脑残出的题考脑子进水的 风魂 回复 02-18 15:24 就是!看到这种题就恼火 用户10xxx95 回复 02-07 03:44 有没有一种情况拿50就想要换零钱呢
用户10xxx16 61 2025-02-03 04:17 这类数学题主要考逻辑分析能力,多个答案是可能也是可以的!可以考虑60元人民币有50面额、20面额、10元面额、5元面额、1元面额多个组合。 解:1.如果奶奶付了10元,不需要找钱;2.如果奶奶付了20元,需要找10元;3.一般不会出现付50元的情况,但是如果奶奶付了50元,需要找40元。 存在即不合理 回复 02-04 09:48 如果没付钱 还可以找110[得瑟] 魔道祖師 回复 02-10 23:43 不管有多少面额的,直接给60元,店家不能找回50元吗?这跟你手里的面额大小没有关系吧?
jdbrjejdbfd 38 2025-02-05 09:29 现在的知识被污染的厉害 余生勿扰 回复 03-16 20:56 就要这样清北人才才会少 jdbrjejdbfd 回复 余生勿扰 03-17 15:00 啊 对哦 反正普通人也不需要学到啥程度
--------- 36 2025-02-04 23:56 如果一定按找钱的逻辑,那应该就是三个20元,找十元就行了,因为其他组合都可以单独拿十块钱出来 亲了就得成亲 回复 02-07 16:45 所以你是只会抬杠。别人都说了给了60。你管别人是一张50一张10块。就是给你6张10快的。你也是找我50元。 亲了就得成亲 回复 02-06 17:47 多种原因,我给你三张20的,你是不是要找我50。哪怕你在把我的两张20的还给我。那也是你的钱。反正我给了你60块钱。
用户61xxx62 25 2025-02-10 20:22 净会搞些歪门邪道的玩意。问“奶奶还剩下多少钱”这才是正常的数学题。像题目一样问“收银员应找多少钱”这样就是个坑,因为60有50+10,20×3,10×6,5×12,5×10+2×5,2×30,1×60等多个组合,出题者你是想问哪个呢! 用户10xxx48 回复 飘零 03-14 11:03 不管多少个组合,反正奶奶人老了,身上总共就六十块,够不够钱也不知道,全部交给老板,反正老板是绝对知道有多余出来的,老板总要给回奶奶五十,那不是找回奶奶五十咯?没毛病,所以天王老子来了也是找回奶奶五十 飘零 回复 03-07 22:18 找一张整的回来
用户10xxx48 回复 飘零 03-14 11:03 不管多少个组合,反正奶奶人老了,身上总共就六十块,够不够钱也不知道,全部交给老板,反正老板是绝对知道有多余出来的,老板总要给回奶奶五十,那不是找回奶奶五十咯?没毛病,所以天王老子来了也是找回奶奶五十
飘 16 2025-02-08 19:47 一开始想应该是10或者40,但一想需要找钱只能是手里有三个20,那就是找10块。10+50的组合,在这个题中不太合理。 皖国春秋 回复 02-11 13:08 从生活中来讲一般人买东西都是先花小票再花大票,除非小票不够或自己需要更多的小票。 伱看起莱佷ぬ吃 回复 03-08 02:26 把五十找散不合理么
H6车主 15 2025-02-07 19:37 首先排除60个1,12个5,6个10,一个50+10,因为这些面值不需要找钱,剩下的是3个20,所以只需找回10元 追风 回复 03-17 17:34 给个50不需要找吗?老奶奶就想换成零钱,怎么的? 余生勿扰 回复 03-16 21:04 怎么说都有可能发生这种还是数学题吗
你这不是欺负老实人吗 13 2025-02-05 19:05 等以后小孩考试,严肃的题,硬答出脑经急转弯就好了。 用户10xxx48 回复 03-14 11:32 你没有看到出题时,有“解决问题”这几个字?这是为了拓展小孩的思维,慢慢的引导小孩能够学以致用
早期理想主义 12 2025-02-06 16:53 这题是用来干嘛的?让人变得越来越蠢题?买东西收多少钱,和老奶奶有多少钱,有啥关系?难道商品价格是按照老奶奶有多少钱出的价?那这不是诈骗吗? zctop 回复 03-16 18:12 老奶奶买东西可以不给钱,你还得倒贴 早期理想主义 回复 zctop 03-16 19:37 哈哈[笑着哭]
Hilda 10 2025-03-02 15:10 跟钱的面额没关系,只说的她有60元,买东西到底给了多少没有说明,题目不够严谨。 用户10xxx48 回复 03-14 11:14 题目不是不严谨,是拓展小孩的思维,慢慢的让小孩能够多维度思考问题,这就是让知识能由浅入深,学以致用,这也是数学的魅力,但我想讲的是老师不能够打叉,全盘认定学生这道题打叉,给分,但是不能给学生这道题满分
用户10xxx48 回复 03-14 11:14 题目不是不严谨,是拓展小孩的思维,慢慢的让小孩能够多维度思考问题,这就是让知识能由浅入深,学以致用,这也是数学的魅力,但我想讲的是老师不能够打叉,全盘认定学生这道题打叉,给分,但是不能给学生这道题满分
用户98xxx00 8 2025-02-04 22:11 明显错误应该是60元-10元=50元,60-10=50元明显不成立,说正确的明显数学水平为零 一只臭青蛙 回复 03-08 13:17 万一老奶奶把60元全给销售员呢?也没谁规定不能全给吧[滑稽笑] 上官天月 回复 02-16 01:00 为什么不成立?没有国家有60元整张的?
用户90xxx34 8 2025-02-08 16:26 10块,60只能由1块、 2块、5块、10块、20块与50块组成,有50块或者10块或者零钱的时候,可以10块或者零钱可以付款,所以60块只能是由3张20组成,找10块! 阿白 回复 02-18 14:37 你忘了还出国三元的,虽然我没有,但是不排除别人有 用户90xxx34 回复 02-10 13:24 刷微信不找钱,直接退款到微信!
王搏壮 8 2025-02-07 14:50 没有六十元面值的货币,奶奶直接给收银员十元钱到五十元钱,找零元到四十元。 一只臭青蛙 回复 03-08 13:18 就不能全给吗[滑稽笑] zctop 回复 03-16 18:15 老身钱都在这 说着倒出一兜一分硬币,小姑娘你看着收,你说该找多少[开怀大笑]
天空之城 7 2025-02-06 20:56 既然说找多少钱,无非就是要给大于十元的货币,第一是50元10元,第二就是三个二十,其他大于十元货币的没有,无非就是两个答案,要么找四十元要么找十元,但是这种问题有点像脑筋急转弯,小孩应该也反应不过来
许兴东 6 2025-02-03 04:12 人民币特么就没有60元面额的! “奶奶”手里的应该都是零钱 雷汉特 回复 02-10 16:13 题目没说是一张啊 雷汉特 回复 02-10 16:13 “元”是人民币单位
五岳山人 6 2025-03-07 20:28 正确答案是:不一定。也许找10元,也许不用找。结果多少取决于奶奶这60元钱都是什么面额?6张10元,3张20元,1张10+1张50元?(分角或1元2元5元零钱组合就不算了)、(如果一定有找钱行为发生,那奶奶60钱肯定是3张20元的,找奶奶10元。
炎阳幽火 5 2025-02-07 22:21 常识性问题,人家又没问你还剩多少钱。平时买东西谁会关你有多少钱,只有卖家在坑消费者时才会询问买家有多少钱,毕竟材料费以及加工成商品的过程所产生的各种附加费用影响到的只是一个商品基础成本价格而已,而出售价格才会影响销售利润。这题叙述没有收付过程何来找钱这一问题?审题过程不经过大脑,惯性思维给出答案才是最致命的。
波菜东 5 2025-03-14 09:41 校长来了,可能就得找60 用户10xxx48 回复 03-14 11:22 你来了,有可能找三二百或者更多,上不封顶,看你能力所及,因为有可能婆孙相依为命,由于上天不公,只剩那奶奶靠捡破烂养这小孙,由于你的善良,那也不足为怪
tb604223226 5 2025-03-17 11:44 题目只说奶奶有60元,没说奶奶付了多少钱,这不但是个数学题,而且是个智力题,脑筋急转弯,只能假设做答,假如奶奶用的微信支付,而且收银员扫的奶奶付款码,那不用找钱啊,用现金的话另当别论,所以题目没毛病,图片上答案是错的也没毛病
念你南笙 4 2025-02-06 14:00 如果这样的题出现在小学生试卷上,那他的答案就应该是50,如果出现在脑筋急转弯或者面试考公之类的,那就一个劲分析吧,反正正确答案是出题人定的,猜不中他的心思就是错
桃子 4 2025-02-06 18:01 不是,奶奶有60元就一定花60元吗 桃子 回复 02-11 01:05 有没有一种可能,奶奶有一张五十和一张十块,直接把那张十块给了售货员,不就不用找了 左转 回复 02-11 11:12 题出的就有问题,判的也有问题。你觉得该咋做呢?
A邓老师 4 2025-02-12 12:02 这类数学题主要考逻辑分析能力,可以考虑60元人民币有50面额、20面额、10元面额、5元面额、2元、1元面额多个组合。 解:1.如果奶奶付了10元,不需要找钱;2.如果奶奶付了20元,需要找10元;3.如果奶奶付了50元,需要找40元;4如果奶奶付了11元(5+2+2+2元),需要找1元。 用户12xxx96 回复 03-06 07:19 你在搞笑啊?照你这么理解,也可以付了14元(4*2+1+5),也可以付了14.1(4*2+1+0.1*5)元。这跟问你树下1个猴,树上qi个猴,一共多少猴?一样吗。你怎么答都是错的,只能用穷举法,这是小学数学题。要是真像你说的那样,题目至少得说明,奶奶手里一共有几张纸币,这题目出的本身就有问题。 A邓老师 回复 02-12 12:12 此题要分清找零和退还的区别。不然还认为有很多其他情况
用户12xxx96 回复 03-06 07:19 你在搞笑啊?照你这么理解,也可以付了14元(4*2+1+5),也可以付了14.1(4*2+1+0.1*5)元。这跟问你树下1个猴,树上qi个猴,一共多少猴?一样吗。你怎么答都是错的,只能用穷举法,这是小学数学题。要是真像你说的那样,题目至少得说明,奶奶手里一共有几张纸币,这题目出的本身就有问题。
星空 4 2025-02-16 21:34 注意!奶奶去超市买了10元水果,没说买了10元钱的水果!就算是买了10元钱的水果,也没说奶奶带了多少銭,花了多少钱,说不定打5折哪。再说?啥叫10元水果?10元水果多少钱1斤?买了几斤?总共花了多少钱?她有60元都没带,管卖水果的借了10元,还找他銭?!
草木秀 4 2025-03-10 22:43 答案有三种情况:一,奶奶60一起给了店员,那么找50;二,奶奶给了10块,店员不用找,为0;三,奶奶给了50,那么店员得找40块钱。所以答案是50,40,0。答案单50就是错的。至于面值组合情况,都逃不开这三种答案。题目解决问题,就得考虑各种情况。因此,单50是错的。
Ning 3 2025-02-08 20:32 这种题是配合当前教材出的。元角分。课程上肯定有类似的。这都做错,明显也是不认真。我们些老人家别动不动质疑这质疑那。。。 零绝 回复 02-09 13:43 配合你妹!数学是严谨的!并不是闹着玩的!就这个题。国家货币,纸币零散,网络支付,能有n种的答案。你敢说哪一种是对或错的吗?你按中国的,它可以按外国的!你按中国的,它可以按网络支付的!你按网络支付的,它可以按纸币的!你按纸币的,它可以按硬币的!你怎么回答?说,你怎么回答啊! Ning 回复 零绝 03-14 12:18 读书读傻了吧,还严谨。那他直接60-10对不对?答案是很多种,但他选了个错的。严谨,,呵呵
零绝 回复 02-09 13:43 配合你妹!数学是严谨的!并不是闹着玩的!就这个题。国家货币,纸币零散,网络支付,能有n种的答案。你敢说哪一种是对或错的吗?你按中国的,它可以按外国的!你按中国的,它可以按网络支付的!你按网络支付的,它可以按纸币的!你按纸币的,它可以按硬币的!你怎么回答?说,你怎么回答啊!
严挺 3 2025-03-01 20:49 这道题其实什么答案都可以,比如假设真的有60的面额,那就应该是找50,如果有3张20,就是找10块,如果一张50一张十元或者6张10元,那就不用找,关键看你怎么答,解释清楚就行
纯色 3 2025-03-04 18:14 这是错题,没有唯一解:老奶奶的60元面额不确定,付款方式不确定。例如:面额50+10,用50付款,找零40,用10元付款,不用找零。3张20,找零10元;老奶奶有10元零钱,又想留零钱,用50+1…9元付款→找零41…49元,一张20+1…9元付款→找零11…19元。
孤单 3 2025-03-08 22:23 没有60元一张没错,但万一人需要零钱(块块钱)可手上没有拿找商家换的呢,你不买东西好意思开口换吗?不好意思正常是没多少把需要换的和买东西的全部给商家叫商家全部给零钱,那样的商家是不是找50元。你爱玩脑筋急转弯这也是啊
大梦先生 3 2025-03-11 07:18 手上有60块钱,三个答案:直接给10块,不用找钱;给20的,找回10块;或者是给50的找回40。除非是脑子有点问题的才会60都给了。还一个个的这个排除那个算法,都是吃饱了撑的
爱吃萝丝 3 2025-03-14 09:56 应该有多个解,第一个解,奶奶不识数,一把钞票都给收银员,于是找回50元。第二个解,50-10。第三个解,20-10。第四个解,排列组合,随便抓几张给收银员,也许15-10,也许25-10,30,35,40,甚至11,12,13也行。。。太多了。
金色的沙滩 3 2025-03-17 22:37 正确答案应该是10元。如果60元分成10和50,那么收10元,直接给10元就行了。如果都是≤10元的面值是不需要找零的。所以奶奶只能够拿出20元的情况下找零10元。
黑呼优优 3 2025-03-10 12:06 首先要了解60元面值的组合,一张50一张10块,给50找40给10块不用找;3张20块那就找10块;10块20组合不找或找10块;零钱组合直接给就行;五张7块加一张15加一张10块的组合,给两张7块的找4块、给一张15的找5块、给一张10块的正好
用户14xxx56 2 2025-02-09 01:39 正确答案:60元有以下情况,50和10,3张20,6张10(因无需找钱所以舍去),若付50,则需找回40,若付20则需找回10,两种情况,排除有零钱刚刚好付清。 零绝 回复 02-09 13:45 那要是奶奶都是一块五块的面值呢?又或者是硬币呢? 用户14xxx56 回复 零绝 03-20 20:22 说了排除有零钱刚好能付清
黑仔 2 2025-03-16 03:29 小学有一课是教认识人民币的,如果没猜错这题就是对应这个知识点,别动不动就用成年人的思维去喷这不合理那出错题什么的[汗] 王大爷 回复 03-17 06:07 题目中可没说给几张!数学题目应该是严谨的!尤其是 小学数学!
丁才两旺
数学是严谨的,一是一二是二,不是文字题。60-10=50没毛病啊,有毛病的是出题逻辑以及是打分者
喷破苍穹 回复 02-09 22:02
数学当然是严谨的,请你掏出一张60元面额的钱我瞅瞅?上六楼实际爬了几层的高度?是六层吗?自己出漏洞说题目不严谨?
喷破苍穹 回复 03-08 12:43
哇撒,第一次见如此杠的杠精[呲牙笑]
哥只是个传说
60元的组合有很多,此题无唯一的答案,脑残出的题考脑子进水的
风魂 回复 02-18 15:24
就是!看到这种题就恼火
用户10xxx95 回复 02-07 03:44
有没有一种情况拿50就想要换零钱呢
用户10xxx16
这类数学题主要考逻辑分析能力,多个答案是可能也是可以的!可以考虑60元人民币有50面额、20面额、10元面额、5元面额、1元面额多个组合。 解:1.如果奶奶付了10元,不需要找钱;2.如果奶奶付了20元,需要找10元;3.一般不会出现付50元的情况,但是如果奶奶付了50元,需要找40元。
存在即不合理 回复 02-04 09:48
如果没付钱 还可以找110[得瑟]
魔道祖師 回复 02-10 23:43
不管有多少面额的,直接给60元,店家不能找回50元吗?这跟你手里的面额大小没有关系吧?
lookhank
给了张60的,找了两张25的
唤醒水军的良知 回复 03-04 18:09
不是,奶奶买东西,找零为什么你给啊?[静静吃瓜]
jdbrjejdbfd
现在的知识被污染的厉害
余生勿扰 回复 03-16 20:56
就要这样清北人才才会少
jdbrjejdbfd 回复 余生勿扰 03-17 15:00
啊 对哦 反正普通人也不需要学到啥程度
---------
如果一定按找钱的逻辑,那应该就是三个20元,找十元就行了,因为其他组合都可以单独拿十块钱出来
亲了就得成亲 回复 02-07 16:45
所以你是只会抬杠。别人都说了给了60。你管别人是一张50一张10块。就是给你6张10快的。你也是找我50元。
亲了就得成亲 回复 02-06 17:47
多种原因,我给你三张20的,你是不是要找我50。哪怕你在把我的两张20的还给我。那也是你的钱。反正我给了你60块钱。
麦森
正解
用户61xxx62
净会搞些歪门邪道的玩意。问“奶奶还剩下多少钱”这才是正常的数学题。像题目一样问“收银员应找多少钱”这样就是个坑,因为60有50+10,20×3,10×6,5×12,5×10+2×5,2×30,1×60等多个组合,出题者你是想问哪个呢!
用户10xxx48 回复 飘零 03-14 11:03
不管多少个组合,反正奶奶人老了,身上总共就六十块,够不够钱也不知道,全部交给老板,反正老板是绝对知道有多余出来的,老板总要给回奶奶五十,那不是找回奶奶五十咯?没毛病,所以天王老子来了也是找回奶奶五十
飘零 回复 03-07 22:18
找一张整的回来
飘
一开始想应该是10或者40,但一想需要找钱只能是手里有三个20,那就是找10块。10+50的组合,在这个题中不太合理。
皖国春秋 回复 02-11 13:08
从生活中来讲一般人买东西都是先花小票再花大票,除非小票不够或自己需要更多的小票。
伱看起莱佷ぬ吃 回复 03-08 02:26
把五十找散不合理么
H6车主
首先排除60个1,12个5,6个10,一个50+10,因为这些面值不需要找钱,剩下的是3个20,所以只需找回10元
追风 回复 03-17 17:34
给个50不需要找吗?老奶奶就想换成零钱,怎么的?
余生勿扰 回复 03-16 21:04
怎么说都有可能发生这种还是数学题吗
你这不是欺负老实人吗
等以后小孩考试,严肃的题,硬答出脑经急转弯就好了。
用户10xxx48 回复 03-14 11:32
你没有看到出题时,有“解决问题”这几个字?这是为了拓展小孩的思维,慢慢的引导小孩能够学以致用
问心无愧
出题的脑积水,大家谅解一下!
早期理想主义
这题是用来干嘛的?让人变得越来越蠢题?买东西收多少钱,和老奶奶有多少钱,有啥关系?难道商品价格是按照老奶奶有多少钱出的价?那这不是诈骗吗?
zctop 回复 03-16 18:12
老奶奶买东西可以不给钱,你还得倒贴
早期理想主义 回复 zctop 03-16 19:37
哈哈[笑着哭]
许朙杰
奶奶有60一把全部掏给店员,店员不得乖乖找50回来
流星
学习应该由浅入深,小学就搞的那么复杂,会不会让数学基础不扎实起反效果?
Hilda
跟钱的面额没关系,只说的她有60元,买东西到底给了多少没有说明,题目不够严谨。
用户10xxx48 回复 03-14 11:14
题目不是不严谨,是拓展小孩的思维,慢慢的让小孩能够多维度思考问题,这就是让知识能由浅入深,学以致用,这也是数学的魅力,但我想讲的是老师不能够打叉,全盘认定学生这道题打叉,给分,但是不能给学生这道题满分
用户98xxx00
明显错误应该是60元-10元=50元,60-10=50元明显不成立,说正确的明显数学水平为零
一只臭青蛙 回复 03-08 13:17
万一老奶奶把60元全给销售员呢?也没谁规定不能全给吧[滑稽笑]
上官天月 回复 02-16 01:00
为什么不成立?没有国家有60元整张的?
小美之家
水平是免费的,而且给奶奶三所学校,教小孩子1+1=4,60-10=250,教出国家顶级人才 能上宇宙第一时空
用户90xxx34
10块,60只能由1块、 2块、5块、10块、20块与50块组成,有50块或者10块或者零钱的时候,可以10块或者零钱可以付款,所以60块只能是由3张20组成,找10块!
阿白 回复 02-18 14:37
你忘了还出国三元的,虽然我没有,但是不排除别人有
用户90xxx34 回复 02-10 13:24
刷微信不找钱,直接退款到微信!
王搏壮
没有六十元面值的货币,奶奶直接给收银员十元钱到五十元钱,找零元到四十元。
一只臭青蛙 回复 03-08 13:18
就不能全给吗[滑稽笑]
zctop 回复 03-16 18:15
老身钱都在这 说着倒出一兜一分硬币,小姑娘你看着收,你说该找多少[开怀大笑]
俺是咱们村最靓的仔
出这种题的首先应该被排除在教育体系内。考数学就应该严谨,这题逻辑漏洞百出,一看就是小学语文老师出的吧
天空之城
既然说找多少钱,无非就是要给大于十元的货币,第一是50元10元,第二就是三个二十,其他大于十元货币的没有,无非就是两个答案,要么找四十元要么找十元,但是这种问题有点像脑筋急转弯,小孩应该也反应不过来
楚水蓬蒿人
只见奶奶从内兜掏出华为MATE2025,对着店内二维码轻轻一扫,余额瞬间变为50,同时店内响起“支付宝到账,10元”[滑稽笑]
许兴东
人民币特么就没有60元面额的! “奶奶”手里的应该都是零钱
雷汉特 回复 02-10 16:13
题目没说是一张啊
雷汉特 回复 02-10 16:13
“元”是人民币单位
五岳山人
正确答案是:不一定。也许找10元,也许不用找。结果多少取决于奶奶这60元钱都是什么面额?6张10元,3张20元,1张10+1张50元?(分角或1元2元5元零钱组合就不算了)、(如果一定有找钱行为发生,那奶奶60钱肯定是3张20元的,找奶奶10元。
敷衍怎么演
出题就有问题,只说了有60元,没说给了多少元!
炎阳幽火
常识性问题,人家又没问你还剩多少钱。平时买东西谁会关你有多少钱,只有卖家在坑消费者时才会询问买家有多少钱,毕竟材料费以及加工成商品的过程所产生的各种附加费用影响到的只是一个商品基础成本价格而已,而出售价格才会影响销售利润。这题叙述没有收付过程何来找钱这一问题?审题过程不经过大脑,惯性思维给出答案才是最致命的。
飘然
快结账时,假装病发顺势一趟,一分钱都不花,超市还得小心翼翼的恭送出来,所以进去时60,出来一样60[滑稽笑]
我用星星看月亮
是0噢
若非人生苦短谁想来日方长
请问你奶奶拿的是一张60的整币吗?
自由美利坚 回复 02-12 02:57
e支付啥东西
不记的了
打❌是因为后面的单位元要加上括号(),如果前面都代单位,后面就可以不带括号,前面没有单位,后面就要带括号,我小学老师就是这么教的
嫣然一笑
直接给10元都不用找钱啊,题目没说奶奶给收银员多少钱只是说奶奶有60元,这题不是数学题,是脑筋急转弯!
Andy
10元 标准答案
fvgyu
找什么,不花钱
L1
就喜欢付60,不行?不喜欢找50块钱的话,那就不买了!
波菜东
校长来了,可能就得找60
用户10xxx48 回复 03-14 11:22
你来了,有可能找三二百或者更多,上不封顶,看你能力所及,因为有可能婆孙相依为命,由于上天不公,只剩那奶奶靠捡破烂养这小孙,由于你的善良,那也不足为怪
tb604223226
题目只说奶奶有60元,没说奶奶付了多少钱,这不但是个数学题,而且是个智力题,脑筋急转弯,只能假设做答,假如奶奶用的微信支付,而且收银员扫的奶奶付款码,那不用找钱啊,用现金的话另当别论,所以题目没毛病,图片上答案是错的也没毛病
橘子叶
就你特么要找钱啊?你特么买十块钱水果,然后你给了我五块,然后你特么要我给你找钱!55,宇宙大帝来了都是55
妳的妲己
你们都错了,买水果要袋子吧?袋子收2毛!奶奶是会员吗,是的话又打八折[裂开]
念你南笙
如果这样的题出现在小学生试卷上,那他的答案就应该是50,如果出现在脑筋急转弯或者面试考公之类的,那就一个劲分析吧,反正正确答案是出题人定的,猜不中他的心思就是错
桃子
不是,奶奶有60元就一定花60元吗
桃子 回复 02-11 01:05
有没有一种可能,奶奶有一张五十和一张十块,直接把那张十块给了售货员,不就不用找了
左转 回复 02-11 11:12
题出的就有问题,判的也有问题。你觉得该咋做呢?
大头
提问题就是屁话,有60元,没说支付多少
左转
给两张30的,正好60。不得找回来50吗?没有错误呀![静静吃瓜][静静吃瓜][静静吃瓜]
隔壁老王
售货员说:我找你个大嘴巴子,你有60元你一毛都没给我,我找你个鬼啊![打脸][打脸][打脸]
用户20xxx80
60块钱看是有没有10块单张,如果有就不用找,如果没有只有20块的就找10块钱
呵呵哈嘻
我想这种题,不应该出现在小学的试卷
友友
60元整张的。要是我肯定给他找零一张15和一张35。。。
A邓老师
这类数学题主要考逻辑分析能力,可以考虑60元人民币有50面额、20面额、10元面额、5元面额、2元、1元面额多个组合。 解:1.如果奶奶付了10元,不需要找钱;2.如果奶奶付了20元,需要找10元;3.如果奶奶付了50元,需要找40元;4如果奶奶付了11元(5+2+2+2元),需要找1元。
用户12xxx96 回复 03-06 07:19
你在搞笑啊?照你这么理解,也可以付了14元(4*2+1+5),也可以付了14.1(4*2+1+0.1*5)元。这跟问你树下1个猴,树上qi个猴,一共多少猴?一样吗。你怎么答都是错的,只能用穷举法,这是小学数学题。要是真像你说的那样,题目至少得说明,奶奶手里一共有几张纸币,这题目出的本身就有问题。
A邓老师 回复 02-12 12:12
此题要分清找零和退还的区别。不然还认为有很多其他情况
今夕何夕
这个5的写法是小学生?
中国难篮
出题的人有病
上官天月
又没讲人民币,为什么就没有60一张的?
星空
注意!奶奶去超市买了10元水果,没说买了10元钱的水果!就算是买了10元钱的水果,也没说奶奶带了多少銭,花了多少钱,说不定打5折哪。再说?啥叫10元水果?10元水果多少钱1斤?买了几斤?总共花了多少钱?她有60元都没带,管卖水果的借了10元,还找他銭?!
用户17xxx06
40 你见60面值噶钱? 出题噶人🧠有问题/唔系🇨🇳人
FionaLM_1or3
根据题意老奶奶买了10水果,但是她虽然有60元却没付钱,应该报警把她抓起来,找个屁钱
路见不平一声吼
出这题本身就不要脸,人家是小学生略多数想不到是50元加10元。
佛陀
需要找钱,肯定付的钱大于10块,只有60元,且大于10块的面值只有20和50。所以这道题答案只有20-10=10. 50-10=40.这两个
用户70xxx23
首先没说是哪个国家的货币,也没说是多少张有多少组合,万一那个国家就要60元的货币呢?小学生课本外的知识未必懂
火山
如果奶奶给的是一张60元的,确实应该找回50元。
santy
出题的就是TM在小学生面前抖机灵,你讲题它给你讲现实生活中怎么怎么样,你给它讲现实生活中别人就是要拿60凑整或找零,它又该这数学题得严谨了
哈帝斯
凭什么没有60面值的?说是国内了吗?
别问我这问题
你是怎么付的钱?你有一张面值60元的钞票吗?
草木秀
答案有三种情况:一,奶奶60一起给了店员,那么找50;二,奶奶给了10块,店员不用找,为0;三,奶奶给了50,那么店员得找40块钱。所以答案是50,40,0。答案单50就是错的。至于面值组合情况,都逃不开这三种答案。题目解决问题,就得考虑各种情况。因此,单50是错的。
用户10xxx29
老板,赊账
窝火
奶奶往地上一躺,店员倒找多少钱?
霸愾╗海爷
不用找钱吧哈哈哈,60块钱里面起码有10块钱零钱和一张整50块钱。
龙之魂
你家有60面额的💰吗[哭笑不得]
奔跑
60-10=50(元)小学生作答完毕
中原刺客
60元,可以是6张十元,也可以是一张五十一张十元,
多明哥
既然要找回,面额肯定>10元,奶奶的60元可能是50+10或者三张20既然有10元就不可能给50元,所以奶奶有三张20元
Ning
这种题是配合当前教材出的。元角分。课程上肯定有类似的。这都做错,明显也是不认真。我们些老人家别动不动质疑这质疑那。。。
零绝 回复 02-09 13:43
配合你妹!数学是严谨的!并不是闹着玩的!就这个题。国家货币,纸币零散,网络支付,能有n种的答案。你敢说哪一种是对或错的吗?你按中国的,它可以按外国的!你按中国的,它可以按网络支付的!你按网络支付的,它可以按纸币的!你按纸币的,它可以按硬币的!你怎么回答?说,你怎么回答啊!
Ning 回复 零绝 03-14 12:18
读书读傻了吧,还严谨。那他直接60-10对不对?答案是很多种,但他选了个错的。严谨,,呵呵
万丈光芒
10元
用户77xxx33
还没付钱就想要找钱?
万事皆顺
有60元面值的纸币??
用户13xxx81
在座的都考虑的那么周到。为出题者解释。如果面额60的钱不合理,为什么就不能是掏钱掏多了。人家看到多了给找回多余的钱。反正大家都在想各种可能性!
唯樂是途
这种问题真的是书本里面出的吗?还是随便拿张纸打印这种问题出来博流量?
老恭来了
说的是有 60 块,不是给 收银员 60 块,这个是生活逻辑问题
披着狼皮的羊
不是还有这种吗
天涯蔷薇
只有可能是找10元或者不找。因为没有60的面值,以上需要找钱的面值只有20,所以要嘛一分不找,要嘛找十块
严挺
这道题其实什么答案都可以,比如假设真的有60的面额,那就应该是找50,如果有3张20,就是找10块,如果一张50一张十元或者6张10元,那就不用找,关键看你怎么答,解释清楚就行
派徳牌支点
找鸡毛钱,微信扫码
肥头小耳
找什么钱?有60元花了10元,不用找啊。
如风
没问题啊,奶奶把60元全给收银员,收银员再找退50元过来。
纯色
这是错题,没有唯一解:老奶奶的60元面额不确定,付款方式不确定。例如:面额50+10,用50付款,找零40,用10元付款,不用找零。3张20,找零10元;老奶奶有10元零钱,又想留零钱,用50+1…9元付款→找零41…49元,一张20+1…9元付款→找零11…19元。
捭阖
今天去建行,看见一顾客要提五万块钱,柜员说要提前预约,他说提49999,然后就办理了,我觉得他好聪明啊,以前我咋没想到呢!
用户16xxx36
概念问题,60元里包含有10元,20元,50元。给10元不用找零,支付20找零10,支付50找零40。
孤单
没有60元一张没错,但万一人需要零钱(块块钱)可手上没有拿找商家换的呢,你不买东西好意思开口换吗?不好意思正常是没多少把需要换的和买东西的全部给商家叫商家全部给零钱,那样的商家是不是找50元。你爱玩脑筋急转弯这也是啊
大梦先生
手上有60块钱,三个答案:直接给10块,不用找钱;给20的,找回10块;或者是给50的找回40。除非是脑子有点问题的才会60都给了。还一个个的这个排除那个算法,都是吃饱了撑的
大祥子
总共60,有一张50一张10块或者有三张20,所以要么不找钱要么找10块钱!
永无止息
这个可以有,人民币面额没有60,可以是0或10或40
浮游生物
奶奶掏出一把零钱全是一毛,五毛,一块的,奶奶说总共60元钱,剩余的钱要兑换成大额的。。。。
爱吃萝丝
应该有多个解,第一个解,奶奶不识数,一把钞票都给收银员,于是找回50元。第二个解,50-10。第三个解,20-10。第四个解,排列组合,随便抓几张给收银员,也许15-10,也许25-10,30,35,40,甚至11,12,13也行。。。太多了。
剑雨潇湘
不对,我就是给柜员60快怎么就不行[滑稽笑]
sharky
0
金色的沙滩
正确答案应该是10元。如果60元分成10和50,那么收10元,直接给10元就行了。如果都是≤10元的面值是不需要找零的。所以奶奶只能够拿出20元的情况下找零10元。
清林秀风
这道题呢?
消逝的秋天
60元,,,,,纸币的话:单20,或者20和10组合,或者50和10组合,所以,要么不用找钱,要么找十元。电子货币的话,60不用找
黑呼优优
首先要了解60元面值的组合,一张50一张10块,给50找40给10块不用找;3张20块那就找10块;10块20组合不找或找10块;零钱组合直接给就行;五张7块加一张15加一张10块的组合,给两张7块的找4块、给一张15的找5块、给一张10块的正好
用户14xxx56
正确答案:60元有以下情况,50和10,3张20,6张10(因无需找钱所以舍去),若付50,则需找回40,若付20则需找回10,两种情况,排除有零钱刚刚好付清。
零绝 回复 02-09 13:45
那要是奶奶都是一块五块的面值呢?又或者是硬币呢?
用户14xxx56 回复 零绝 03-20 20:22
说了排除有零钱刚好能付清
萝卜大
老板直接报警,有位太婆用 60 块钱假钞在这买东西[滑稽笑]
多明哥 回复 03-05 13:16
然后收银员找回两张25的人民币[哭笑不得]
黑仔
小学有一课是教认识人民币的,如果没猜错这题就是对应这个知识点,别动不动就用成年人的思维去喷这不合理那出错题什么的[汗]
王大爷 回复 03-17 06:07
题目中可没说给几张!数学题目应该是严谨的!尤其是 小学数学!