被看不起的学习方法！ 1、“背”理科知识点！ 2、重复做课本例题 3、重复做课后

被看不起的学习方法！ 1、“背”理科知识点！ 2、重复做课本例题 3、重复做课后题 4、死磕课本注解 详细分析第1种：“背”理科知识点 看到这个，估计很多人要骂人了——“理科不靠背诵”！你连这都不懂，误人子弟！“老师是学渣！” 背，但怎么“背”？这是个问题。理解记忆，才是关键。曾经，我在一个底层初中让学生听写知识点。 结果如下： 1、真学霸不讨价还价，轻松完成任务！不费吹灰之力！（要求别太高，考试得分90%以上就算是了） 2、某些考试得分80%左右的学生叽叽歪歪！做不好！ 3、考试得分不足70%的学生，做得乱七八糟，基本的知识点都写不出。 4、班上80%以上的学生，你让他复述知识点，漏洞百出！复述知识点，基本没漏洞的，不足10%！也就是那些90分以上的学霸了。 第一次听写知识点，就有2人让我印象深刻： 学生A， 女生，文字上跟我说的雷同度不足50%，那表达，她那就是完全凭自己感觉写的，不过基本正确！也就是说，她随便这么一下，已经理解得七七八八了！ 【班上独此一人！其他学生一般都是按我课堂说过的写。】 学生B， 男生，文字上跟我说的雷同度超过95%，但一个字的偏差，就成了经典错误！他压根没理解！居然是死记硬背的！！！（“不一定不”→“一定不”，多个经典错误。） 于是我断定： A是个学霸（很有个性，有脾气的女学霸）！ B得分恐怕无法超过80%！ 结果确实如我所料。 A得分往往超过95%，妥妥的理科女，在班上独一档。很有个性，似乎比较“高冷”，不过她不会对抗老师，会配合老师。当然，她这方式，有时在表达上会吃亏的！我提醒她了。 B得分不超过80%，70多分已经算好的了！（很乖、很清秀的男生~） 藐视“背”知识点的方法？ 那就展示自己的实力吧！ 用实力说话。 分享今日的感悟