今天退掉了一个高三新学员。高三学生昨天刚放假，今天让我试课。学校还行。但我问了他一诊成绩，就暗暗叫苦，只有60多分。机构老师说学生想听立体几何，想把这块分拿全。而且听说学生有点挑老师。 我写完反馈，他连看都没看就走了。反馈里写了，学习态度极其不端正，缺乏学习的自觉性，对知识点掌握程度与考试成绩严重不符，建议加强基础，端正学习态度。 说实话，这反馈我写得挺委婉的，要是换我，我直接写“自以为是，目中无人，朽木不可雕也”了。 想想也是，人家考60多分，还觉得自己啥都会，真不知道哪来的自信。 我教了十几年书，什么样的学生没见过？像他这种，我真是第一次遇到。 以前那些成绩不好的学生，好歹还能虚心请教，认真做题。 他倒好，上来就一副“老子天下第一”的嘴脸， 我讲课他打断，做题他嫌慢，真是奇葩中的奇葩。 这孩子，估计家长也惯坏了。 我琢磨着，这孩子要是真想学，60多分能提高到100多分，也不是不可能。 但问题是，人家压根没想学啊！ 他只想快速提分，又不肯下功夫，这种学生，我真教不了。 与其浪费时间精力，还不如早点让他另寻高明。 省得耽误彼此的时间。
