职业技术学院升级为职业技术大学后，其定位是“技能型”大学，与应用型大学、研究型大学并列，成为国内高校的第三种人才培养模式。 虽然三者是并列关系，但大家普遍认为三者有地位差异，从高到低分别是研究型大学、应用型大学、职业技术大学。 有些专业比较容易区分属于技能型，还是属于应用型或研究型。比如海洋科学专业属于研究型专业，一般会出现在研究型的大学里。 但有些专业，就不太好区分属于哪种类型了。技能型、应用型、研究型高校里都有可能设置了相同的专业，比如土木专业。 如果土木专业学生从这三类不同的高校毕业，就业时有区别吗？ 如果土木专业的本科生就业，估计用人单位大概率首选同济大学的学生，而同济大学的定位是研究型大学…… 有些专业是综合型的专业，既是技能型也是应用型和研究型专业，比如临床医学专业。临床医学本科通常是五年制，第五年要在医院实习，哪怕考研读了学硕，毕业后也还有三年的规培，5+3+3一共11年，此外还要拿到执业医师资格证。不仅培养周期长，对从业者要求也高。 临床医学本质上来说可以分为三个层次，分别为技能型、应用型和研究型。 如果把临床医学转为技能型本科专业，本科四年即可毕业，毕业后也不用规培了，岂不是更能符合技能型医学专业的特点？如果想做研究，那么可以选择考研，选择具体的研究方向继续深造，读完硕士从事应用型的工作，读完博士从事研究型的工作。 职业技术大学既然注重“技能”，那么可以将很多综合性专业的技能层次剥离出来单独进行培养，或许比什么都学点皮毛还什么都不精的研究型高校培养效果更好。
