今天我要说说物理怎么才能开窍。 物理不开窍的学生，也就是中差生。他们中的大多数不笨，也能努力。 之所以物理上不开窍，首要原因在于眼界不够，对于学习的认识，都是道听途说来的。老师要求这样学，就这样学；家长让那样学，就那样学；同学成绩好，照他那样学。他自以为有的学习方法，实际上只是一堆零件，一堆各种学习方法的零件。 我常说高中物理想要学得好，一定要跟着有自己体系的老师，从头到尾的把老师的体系学到手。不能今天跟这个老师学个方法，明天跟那个老师学个技巧，学来学去串不成串！ 因为高中物理这个东西，它是讲逻辑的。它的本质是在学习近300年来经典物理学的建立过程，是培养孩子的数理逻辑思维的，这是本质。 很多家长和我说，孩子没有逻辑、也不会总结，物理就是不开窍……家长的焦虑是对的，但是你弄错了一个大的前提，物理开不开窍是靠老师教、孩子学的，你指望孩子自己能凭空有这个能力，除非是那种十万分之一、百万分之一的天才，否则是不现实的。 高中教材上教的是一块一块的积木，而考试考的是如何把积木拼成一个变形金刚，而且还不给说明书，想凭着自己的本事总结出“说明书”实际上是很难的，一般来说都需要有老师帮你总结出来。我20多年教学经验总结，高中物理就3大体系、8大口诀、26个题型、44个技巧，少是吧，因为足够精准！ 好老师不是在讲题，而是在讲题的时候把知识逻辑“串”起来。比如高一学的平抛、类平抛到了高二学电场的时候也用得上。高一的受力分析，到高二学电磁感应也用得上。 孩子能做的就是按照老师的要求先学，学完再熟练。我们高考难度8个选择就12分钟答题时间，8个选择12分钟要从读题到写完再算数，那全对咋做到的？ 都是练熟的。能全对那是因为他会。你现在不会，你别说一道题卡半小时卡半年卡半辈子都正常，对不对？所以你要会、还要把它变熟。
