文学上用错了词语可能就是美妙的故事，数学上用错了词语可能就是低级的事故。 比如，古人写的“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是一种夸张的说法，用来形容庐山瀑布的高度很高，并非实际的精确长度。 在古代，尺的长度标准与现代有所不同。唐代的一尺约等于现在的30.7厘米。按照这个标准计算，“三千尺”换算成现代的长度约为921米。 这里只能在文学里面来研究，不能在数学卷考试来个请根据这句诗，推测这个瀑布有多高？如果把这个问题放在数学题里来考试，可能就是事故了。因为在现实的庐山上的那瀑布好像没有这么高吧。 诗人在这里使用“三千尺”主要是为了营造一种磅礴的气势和艺术效果，突出瀑布的壮观，而不是对瀑布的实际高度进行精确测量和表述。这种夸张的手法在文学作品中很常见，可以让读者更生动地感受到所描述事物的特点和魅力。 但是把文学里的“数字”来考查数学知识，只能说明出题人想卖弄文化，把严谨的数学搞得不伦不类。 文学上的“四万万”硬是用数学知识去解释，“水滴石穿”“海底捞针”硬扯上数学上的概率来考查，把严谨的数学考试题硬拉上文学修辞手法来考，还美名其曰是为了让那些只会“刷题”“死读书”的孩子挑选出来。
