父母可能在孩子成长的各个阶段都遇到课外辅导班带来的烦恼，从幼儿阶段的“起跑线”到小学阶段的兴趣，再到初中阶段的奥数————。烦恼伴随的父母也伴随孩子的成长，不少父母出现对课外辅导机构的质疑，本质上是对时代、对社会的困惑，是为未来不确定性的迷茫和担忧，也感到无奈。 在父母选择课外辅导班时，第一定位是谁参加课外辅导班，回答肯定是孩子上不是父母上。既然不是父母上课外辅导班，那就应该根据孩子的兴趣来报课外辅导班。兴趣是最好的老师、学习的动力，兴趣只能由孩子自身来挖掘，任何外人都不能代理。对于厌学的孩子，对某门功课就是没有兴趣，即使送到了辅导班，估计也是收效甚微。 如何知道孩子的兴趣？孩子的兴趣爱好很多是家庭环境影响塑造的，所以不是简单的怎样发现和培养孩子的兴趣，首先还是看看自己能够给孩子什么样的家庭环境。如父母对美术有爱好，可能会感染到孩子，使其对美术有兴趣，如父母对舞蹈有爱好，可能会感染到孩子，使其对舞蹈有————。 再如姚明的父母对热衷于篮球，姚明则成为篮球明星。有人认为姚明是因身高使他成为球星，这个答案是不完整的。我们知道“内蒙巨人” 鲍喜顺吧，其2.36米的身高并没有成为球星，所以孩子的兴趣爱好很多是家庭环境影响塑造的。
