目前部队无人机的操控员供给侧生源比较单一、人才的成长周期偏长、部队的战训压力也比较大，为了破解这些矛盾，我们积极在院校试行将初始资格培训内容移入院校阶段，我们积极使用实装进行无人机操控员的培养。这样可以大幅缩短人才的培养周期，提高学员到岗的成才时间。在院校开展大型无人机实装训练，是院校精准对接部队、课堂紧密衔接战场的有力举措，打通了理论培训、模拟训练到实装飞行的人才培养全链路，推进了无人作战研究、无人机学科专业建设进程，缩短了大型无人机操控员人才培养周期。下一步，我们将紧盯“能飞”“能训”“能教”三步走目标，着力提高人才培养质量。
