教师与问题学生之间沟通的十项技巧： 1. 录音记录： • 案例：某教师在与一名经常违纪的学生谈话时，打开了手机录音功能。在谈话中，学生承认了自己的错误，并表示愿意改正。后来，学生反悔并投诉教师，但教师凭借录音记录证明了自己的清白。 2. 避免体罚： • 案例：某教师在课堂上遇到一名捣乱的学生，尽管学生言语挑衅，但教师保持了冷静，没有动手体罚学生。课后，教师与学生进行了深入的沟通，最终帮助学生认识到了自己的错误。 3. 谨慎言辞： • 案例：某教师在班级群内发布通知时，措辞严谨，避免了敏感字眼。当有家长提出疑问时，教师耐心解释，避免了不必要的误解和纠纷。 4. 当面沟通： • 案例：某教师发现一名学生成绩下滑严重，便主动邀请学生到办公室进行当面沟通。在沟通中，教师了解了学生的困扰，并给予了针对性的建议，最终帮助学生提高了成绩。 5. 保持耐心： • 案例：某教师在面对一名经常迟到、不交作业的学生时，没有急于批评和惩罚，而是耐心询问学生的原因。在了解学生的实际情况后，教师与学生共同制定了改进计划，最终帮助学生养成了良好的学习习惯。 6. 寻求支持： • 案例：某教师在处理一名有严重行为问题的学生时，感到力不从心。于是，教师主动向学校领导、同事和家长寻求支持。在多方努力下，学生逐渐改变了不良行为。 7. 建立信任： • 案例：某教师发现一名学生经常逃课上网，便主动与该学生进行了深入的沟通。在沟通中，教师没有指责和批评学生，而是倾听学生的想法和困扰。通过真诚的交流，教师与学生建立了信任关系，最终帮助学生戒除了网瘾。 8. 明确拒绝： • 案例：某教师在教师节收到了一名家长送来的贵重礼物，但教师明确拒绝了家长的礼物，并表示自己会公平对待每一位学生。家长对此表示理解和尊重。 9. 预防为主： • 案例：某教师平常经常去班级巡视，关注学生的动向。有一次，教师发现一名学生情绪低落，便主动与学生进行了沟通。在沟通中，教师了解到了学生的家庭问题，并及时给予了帮助和支持，避免了学生可能出现的心理问题。 10. 法律保障： • 案例：某教师在面对一名经常辱骂、威胁自己的学生时，保持了冷静和理智。在收集到足够的证据后，教师向学校领导和相关部门报告了情况，并依法维护了自己的权益。最终，该学生受到了相应的处罚。 这些案例展示了教师在与问题学生沟通时如何运用自我保护技巧，既保护了自己，又有效地解决了问题。 教师拥有惩戒了 反思学生的行为 学生行为之反思 教师的糟心经 禁止转发给老师 教师们的苦恼 教师行为反思 聊聊学生烦恼 老师恐吓家长
