8（上）每日一道压轴题（共60道）

期末怎么才能拿高分？ 期中考试 复盘总结 期中考结束， 又是几家欢喜几家愁… 这次大考， 有很多孩子都暴露出这个问题： 问他知识点， 他都能答上来， 但做题就是不会? --尤其是稍微绕一点的题目， 或者看起来有点复杂的题。 这种情况， 其实孩子并没有真正学会， 还处于“似懂非懂”的模糊阶段， 那如何让孩子真正学透这个知识， 而且还能做对题呢? 只需养成这一个习惯——复盘。 接下来说说如何复盘： 把卷子拿出来， 把题目分成三类。把卷子拿出来， 把题目分成三类： ✔ 做对的题 × 做错的题 ×× 完全不会的题 1、做对的题 做对的题， 并不一定是真的会做。这里面其实有蛮多题目是当时凭感觉做对的， 背后的知识点和原理并没有理解！ 把自己当初凭感觉做对的题， 都再仔细思考一下， 为什么这么解? 把自己想象成小老师， 把这道题的解题思路讲给别人听， 是否能讲明白? 把你解题的底层逻辑梳理清楚， 通过这个过程， 把你原先似懂非懂的知识彻底吃透！ 你讲不明白的地方，就是你的漏洞！抓紧补上！2、做错的题 做错的题， 先分析做错的原因是什么? -是计算出错? - 是想不出要用哪些公式/定理? - 还是用错了公式? - 亦或是明明知道要用哪些公式/定理， 答案呼之欲出，但却始终缺1-2个“关键条件”， 导致你没法串联成合理的逻辑来解这道题? 针对你的错因， 再来想办法解决！ 计算出错就练好计算的基本功； 公式/定理不熟悉就理解透记熟， 重要的公式/定理都要能自己推导一遍， 各个定理的适用条件一定要记清楚， 否则做题很容易张冠李戴， 看似解出了答案， 其实错得一塌糊涂， “适用条件”是老师最喜欢给你挖坑的地方； 知识点都懂， 但总缺“关键条件”的， 要提高解题的逻辑思维能力，多问自己【为什么】！ 为什么需要这个条件? 为什么从这一步能推导到下一步?