师恩如炬，照亮职业新途 作者：李建宇 在旧物堆里翻找往昔，指尖轻触单位道

师恩如炬，照亮职业新途 作者：李建宇 在旧物堆里翻找往昔，指尖轻触单位道德模范奖杯，往昔奋斗的痕迹瞬间勾起曾经如汹涌洪流般的艰难岁月。那时，工作压力与家庭重担如双重枷锁，让我在生活的泥沼中举步维艰。铁路夜班工作似无尽暗夜，随年龄增长，身体机能下降，夜班的折磨愈发深刻。踏入车间，困意便如细密蛛丝将我缠绕，双眼酸涩、腰背酸痛，全凭心中执念熬过漫长时光，下班后却又陷入失眠的痛苦，身心俱疲却大脑亢奋，正应了杜甫“长夜沾湿何由彻”的悲叹。 家庭亦破碎不堪，孩子成长关键期，我因夜班屡屡缺席，清晨望着孩子睡梦中带泪的小脸，愧疚如洪水决堤。丈夫工作作息颠倒，家中事务繁杂，公公重病卧床，我在单位、医院与家之间疲于奔命，几近精神崩溃。多次求换岗遭拒后，心态失衡，陷入绝望。 然而，命运转机随孩子踏入李艳玲老师的数学课堂而来。初见李老师，她身形瘦削却透着利落，齐耳短发烫出精致 V 型，着装精致得体，举手投足间优雅知性，未语已觉知识光芒四溢。 李老师要求家长每日检查作业签字并周五附评语，多年如一日坚守，雷打不动。批改作业时，错题精准圈定，错误剖析深刻，解法清晰标注，孩子订正后二次核验。她目光如炬，家长评语用心与否尽收眼底。其评语文笔灵动，剖析精准，夸赞因人而异，总能发现孩子独特闪光点。日常批改中，她似敏锐寻宝者，挖掘孩子隐藏的潜力，无论是解题巧思、微小进步还是创新思维，皆能洞察并引导鼓励，对孩子的性格、学习节奏及家庭变故等了如指掌，视每个孩子为待琢璞玉。 期末时，教学任务繁重，她既要评判六十余份试卷，撰写详实教学总结，更要雕琢六十多份个性评语。评语融入日常观察，孩子变化与成长轨迹尽显，文字精妙，从中可辨孩子是沉稳学霸，还是潜力之星，亦或是进步楷模。 李老师对教育事业热忱专注，堪称楷模。晨曦初露，教学楼尚在沉睡，她已在办公室备课或整理资料；暮色降临，余晖渐消，她仍为学生答疑或复盘教学。她教学事务安排井然，对学生要求严格，以身作则，作业精心设计，所教班级成绩斐然，在全年级独占鳌头。过往学子与现今弟子及其家长，皆对她敬重有加。 从李老师的朋友圈可知其热爱读书，是樊登读书会成员，书评见解独到，彰显其饱读诗书与持续学习的特质。我深知她工作亦遇诸多困难，却始终积极克服，将最好一面呈现。我从她身上汲取两大关键力量：一是敬业专注，不计个人得失，于平凡岗位坚守热爱与责任，心无旁骛；二是坚持终身学习，视之为进步源泉，不断充实自我方能绽放光彩。 受李老师影响，我决心蜕变。审视夜班瞌睡问题，源于上班前睡眠不足。于是，值夜班当天下午，我精心营造安静睡眠环境，拉好窗帘，隔绝干扰，确保充足睡眠以良好状态迎接夜班。下夜班后，不再被琐事缠身，直奔家中，简单洗漱便卧床休憩，放空思绪，让身心在睡眠中恢复精力，以积极姿态应对生活与工作，践行从李老师处所学的专注与坚持。 由此，我实现人生蜕变。工作态度转变获同事认可，家庭氛围因我情绪好转而渐趋温馨。我愈发坚信，持续汲取李老师的优点，内化于心，必能突破自我，开启崭新人生。 如今，我已挣脱个人得失的束缚，心境平和，专注岗位，于平凡中默默耕耘、发光发热。这一切皆源于李老师如炬的师恩。一位好老师，其影响力深远非凡！她雕琢孩子未来，亦重塑家长世界。她用行动诠释教育真谛，让我明白师者不仅传授知识，更传递生活智慧与力量。 我虽深知自己文笔有限，难以尽述李老师之卓越，但仍想尽绵薄之力。我渴望将李老师给予我的这份珍贵馈赠广而告之，让更多人知晓她的伟大。愿更多学子能有幸受教于她，汲取知识的养分茁壮成长；愿更多家长能从她身上领悟教育与陪伴的真义，为孩子撑起一片更广阔的天空；愿那些在生活中迷茫、在工作中困顿的人，能学习她敬业专注、终身学习的精神，找到突破困境的勇气与方向。我期待着，因我的分享，李老师的精神能如蒲公英的种子，随风飘散，在各个角落生根发芽，让无数心灵得到滋养，让世间更多的美好被唤醒、被点亮，使她的师恩如江河奔腾，泽被四方，永不干涸。