师恩,改写命运 作者:李建宇 去年,焦虑如汹涌暗流,在生活底层肆意翻涌,把日子搅得动荡不安。女儿深陷高三这场激战,周围重点班同学似星辰闪耀,成绩斐然,轻松夺目;她却如泥沼行者,于班级末尾艰难挣扎,不见曙光。我心急如焚,满心盼她冲破桎梏,绽光芒。 忆年少,高考如巍峨峻岭难翻越,那时同窗考入大学者寥寥。初中起,物理便成巨石拦路,公式原理晦涩,我苦熬无果,成绩惨淡,对高中学习心生怯意,终与大学失之交臂。 虽无缘大学,我未停成长脚步。阅读写作是心灵港湾、进阶阶梯。沉浸书海,思想星辰嵌入精神版图,重塑认知;提笔创作,从青涩到渐入佳境,获成就感与认可,旁人眼中,我是自律母亲。 我积攒书本能量、励志坚持,欲化火把,照亮女儿高三荆棘路,盼她懂困境是磨砺,有信念就能破局。 现实却冰冷,高三压力剧增,女儿成绩雪崩下滑。我急施援手,倾囊以授金句经验,试图唤醒斗志。奈何青春期叛逆遇高考重压,女儿置若罔闻,家如战场,一谈学习交流即僵,亲子关系紧绷,愁云惨雾笼罩。 同事相聚,话题绕孩子学业,听闻他家孩子入 985、211,自豪满溢。问及我女儿,我或笑而不语,或寥寥敷衍,难言之隐在喉。同为人父母,为何我独煎熬?气女儿不努力,恼自己无力回天,情绪交织,苦不堪言。 身边高中生因压抑郁甚至悲剧频传,阴霾缠心,我为女儿心理健康忧惧,夜不能寐时想只要她健康就好,白昼又难避现实,学历在职场分量日重,优质资源拒低学历者门外,学业是普通家庭孩子改写命运稻草,怎敢弃? 幸得牛伟老师,凭敏锐洞察与经验,及时揪出困境中女儿潜力。他细究作业细节,从数学基本功到笔记总结,见微知著,或因那些被成绩掩蔽闪光点,或感她不甘沉沦倔强,于作业本留语:“数学基本功扎实,运算佳,作业笔记总结出色。做题细心方能极致。祝入陕西大数学系深造,薄弱科多发力,提升可期。” 此寥寥数语,重若千钧,照进女儿心,注满动力,成黑暗曙光。无此及时雨,她或仍迷茫。此事让我悟,老师一语胜家长千言,孩子成长渴望专业深情肯定鼓励。 此后半年,女儿仿若新生。曾恋手机的她,决然告别慵懒贪玩,手机蒙尘抽屉。写作业时,正襟危坐,目光如炬,外界难扰,顶嘴刺头劲全消。遇难题,蹙眉思索,奋笔疾书,笔记满纸,心无旁骛向梦冲刺,空笔芯皆为奋战见证。 高考鼓响音落,女儿稳展实力,成绩揭榜,全家泪崩。我深知,无牛老师鼓舞,大学于她遥不可及。 牛老师,是我家恩人!今孩子入大学,四年关键,望她铭记师恩,潜心向学,穿梭课堂书馆,交流学术,精研专业。毕业投身社会,用所学助人,推进行业,热衷公益,担责有为,不负师望。 师恩浩荡,愿师者皆如牛老师,于平凡处,慧眼看困境潜能,以鼓励助学子破茧,让师者精神,成漫天繁星,照学子征途。我家永铭此恩,世代感恩。
师恩,改写命运 作者:李建宇 去年,焦虑如汹涌暗流,在生活底层肆意翻涌,
马休生活
2024-12-14 23:05:04
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