告诉孩子，尽早改变学生思维 世间的事情没有绝对，不能说学生思维不好，对于学习而言，人一定是越单纯越容易治学，但是人不能生活在真空中，教会孩子自保的一个核心就是改变学生思维。 1 自己真心待人，别人同样会对自己真心 人与人之间的关系并不平等，人一上百，形形色色，你付出不代表对方也会付出，建议告诉孩子：团结一切可以团结的力量，不轻易去得罪谁，但是如果对方刻意轻视自己，那咱们也要反击，以其人之道还治其人之身。有时也可以打破规则，举例，有的老师说别人打你，你还手，那就成打架了，别还手，告诉老师。这种情况就可以告诉孩子，别人打你，你要毫不犹豫还回去。在人身安全和健康面前没有规则，规则是在自己不受威胁情况下才谈的。 2 爱寻求老师或者师傅帮忙 学生思维重的人，到一个新的环境，总爱拜个老师，找个师傅。自身解决问题的能力比较差。记住：这个世界靠不了任何人，自己拼出来的路是最美的。戒掉习惯性依赖。在育儿方面，多让孩子解决问题，很多时候，孩子解决问题的方式比大人都得体。说个真事，一名二年级的小学生忘带水杯，渴得不行了，看到班级后面有矿泉水，但班主任又请假不在，于是找到副班主任说，我太渴了，可以喝后面的水吗？副班主任允许了。人在穷途末路的时候，总会想到办法，这是生存的能力之一，平时不要孩子一有需求就立刻满足。 3 遇谁都爱表白自己，将自己暴露得一览无余 为什么闺蜜变成敌蜜后是最可怕的？为什么打仗时从对方的人员中找奸细？了解是双刃剑，所以，不管你和某人关系有多好，也要有所保留，这是基本的自我保护。人心险恶是特性，啥时会展现出来谁也不清楚，我们防人之心不可无。不代表有所保留就没有朋友，君子之交从来都是淡如水的，热水，冷水都不利于健康，温水是首选就是这个道理。 有的说为什么上学的时候要遵守规则，进入社会又要学会变通？很简单，不同阶段做不同阶段的事情，并且一切都在变化，之所以要告诉孩子这些，是怕孩子因为这些杂事处理不好而影响学业。情绪和心理是可以毁掉一个人的，家长们务必重视。
