81天中考语文86提高到108，使用了什么方法？ 中考成绩86的孩子，告诉妈妈自己要复读，因为他觉得自己两个月可以提升215分，那一年的时间肯定提升的更多。 于是。 孩子来到我这里。 分析试卷，丢分的地方几乎都是阅读理解和作文，山西中考试卷特点5分小作文3篇，10分小作文3篇，大作文40分，大概85分的作文让孩子失去了很多分数，偶尔的基础不扎实，古诗，文言文扣掉5分。 针对这个问题我给出的方案： 第一阶段15天：议论文阅读理解开始，通过专题训练，针对议论文主题七个方向，我让孩子积累事例论据和理论论据，并且看答案如何去写，甚至在表达某一主题时候经常使用的词语，句子，比如正因为……所以排比句之类的，久而久之孩子就形成了自己的写作小议论文风格。 第二阶段15天，针对性训练议论文阅读理解，我提醒孩子一边做题，一边总结，出题的角度有哪些？又怎样使用高大上的句子去回答问题，以及写作。 最后把自己写不好的小短文索性背诵下来。 第三阶段记叙文阅读，这个部分出题形式多样，细节凸显，所以给了孩子一个月的时间，具体操作和议论文基本雷同。 只是积累的内容发生了变化，人物品质的概括我都要求四字词语，句子全部短句偶尔结合关键词。 第四阶段10天应用文阅读题，这个比较简单，一般都可以原文找见，只是多了一个看图写话，这个孩子很快就掌握了。 第五阶段大作文背诵和写作训练，我改了以往的一篇素材200篇文章都可以使用，因为时间长，我先要求孩子背诵人民日报等等中考题目的作文，并且每天分析一篇39分甚至满分作文，让孩子一边积累，一边形成思维，自己构建自己的作文模板。 这个工作比较细，繁，所以一直都是我带着孩子来完成，当然背诵作文自己搞定。一周背诵3篇，写一篇，再到后来写2篇。 写出的作文严格按照中考评分标准来打分，有的文章让孩子不断的改正，凸显自己的风格。 目前为止作文还会扣掉5-6分，这和字体也有关系。小作文有时也会扣掉一些分数。现在还在完善。
