那些只看出身的人，即使当时给你比教员更好的生活环境，又能怎样？人不行别怪出身。 教员主要是靠着自身的努力、头脑和韧性。 若他自己不努力，中农家庭也顶多接替他父亲，而且那个时候的中农自身也难保，风云动荡，大量农民破产不是闹着玩的。 从韶山一路读书读到长沙是他命运的第一个转折点。 最重要的就是他的抱负和才能受到了当时杨昌济的赏识，假如他自己不努力，没有本事，说我是中农的儿子，杨昌济会欣赏他？ 恐怕连韶山都出不去吧。 教员一行人到了北京，但他无疑是其中最穷的一个，其他的同学都出国了。但真正崛起的却是留在国内的教员。 杨昌济为了帮助在北京的教员，搭桥蔡元培才给了一份图书管理员的工作，这是一份工作，而不是学生。 这是他第二个转折点。 但教员在北京大学过得也不好，受尽歧视，他晚年回忆说当时在北大里搞学生运动的只是把他当成一个操着湖南土话的乡下人。 摆明了就是看不起你。 后来就算加入了共产党，教员的理论也一直被称为“枪杆子主义”“山沟沟里怎么出马列”之类的，不受待见。 而在遵义会议之前，他被整得很惨。 好几次被吊销职务放假到山里去，但他就是有韧性，一次次从这种失败和冷眼中爬起来，战胜一切阻力，变得越来越强大。
