今天整理笔记本，发现了小学三年级时，班主任老师邀请我去家长会分享学习经验的课件。

今天整理笔记本，发现了小学三年级时，班主任老师邀请我去家长会分享学习经验的课件。我那时可认真了，洋洋洒洒写了两三千，对着一群家长，激情澎湃一顿输出[捂脸] 我们小学那个班，家长学历都挺高，本科是标配，然后还有博士，硕士药剂科生一大堆，综合下来貌似我最低吧[捂脸] 我那时是个新手妈妈，刚从工作岗位转为专职妈妈，假大空吹牛的毛病还是存在的[捂脸] 今年闺女上初二期末，班主任又找我分享，我这次学精明了，精简案例，大标题文字，凑了一千多字。 谁知道，分享着分享着，竟然紧张了起来，想脱稿已经不可能，只好硬着头皮，念了一遍文字稿。 之所以紧张，是因为我压根没有啥方法，我都劝闺女早休息，不要搞得太晚；平时作业多的时候，我就劝闺女不用都写完，只要老师不收，不检查的，就先别写，有空再写；考砸了，我就说这个很正常，分析下错题即可，考好了，就表示祝贺，让闺女给我分享下考试时做题的感觉（这感觉很重要，有些题做的丝滑，有些做的艰难，有些灵机一动，有些是尽兴发挥，还有些是蒙上去的，也对了[捂脸]） 对于蒙对的题，那必须是用极大的热情，外给它回炉一下了。这些题都是福星啊，必须好好对待[捂脸] 你说说，这些我能分享吗？ 所以，每个娃都不同，学习方法不同，学习态度不同，做题习惯不同，只能因人而异。 家长切记听见一个好方法，就回家跟孩子说那谁谁谁，就是这么学习的，那你孩子心里肯定回想，我又不是谁谁谁。 这就好比你跟你老公说，你好友的老公最近做生意赚了一百多万，你老公听了，只会骂他小子运气好而已。