五点半放学，我在学校门口一直焦急地等到六点十分，才看见孩子从门口走出来，她的脸上显示出一副迷茫的挫败的神情。 没等她开口，我就猜到了原因，应该是周末的自主作业没有做，被老师留下来了。 因为她的自主作业本子落在学校里了，她自己撕了一页纸补上去了，要不就是忘掉粘在本子上了。 “妈妈，我心里现在还在蹦蹦跳呢！” 孩子对着我说： “怎么感觉读三年级被留下的次数多了起来？” 她有点忧郁地说，其实这是她第一次留下来写作业。 一上车，她问我上周周五是多少号，我说是29号，她听了后思考了一会儿： “妈妈，那应该是上周一我忘写了写自主作业。” 一回到家，孩子的情绪很快变得轻松愉悦起来，除了写作业其他时间都在和我说话。 我说我想和老师沟通来的，但是想想又算了，我希望她自己去面临老师的批评和惩罚，自己和老师去沟通。 孩子表示非常赞同，她说幸好你没和老师沟通，不然的话我会很尴尬的。 “妈妈，今天的听写达到有史以来的最高峰，53个字！有三首古诗，还有其他的生字。” 晚上写完作业后是八点半了，洗漱完后在床上看会书就睡了，有时候她看到精彩的地方会和我分享一下，不懂的词儿问问我。 还是开心的一天。
