去超市里买菜，一个收银问另一个收银员，“给你闺女报辅导班了吗？”另一个收银员说：“别提了，暑假的时候给她报了一个预科班，现在说起来还气的不行，人家不愿意上啊！”问话的收银员说：“那你闺女应该学习好？”对方回说，“一般情况，不上不下。” 没有上进心是大多数普通家庭孩子的现状，反观富裕家庭，大多数的富裕之根都与父母的学历挂钩，学历对应工作，托举一个富裕家庭，父母知道读书的意义，孩子明白读书有用的道理。 再就是社会最底层的家庭，他们的孩子也有上进心 ，知道父母的辛苦，养育自己的不容易，他们的子女更想用认真读书来回报父母，并希望通过读书来改变家庭现状。例如，我们家附近的出名的初中，几乎每年的年级前十里都有保洁阿姨，卖菜阿姨的孩子。 没有内在的驱动，再没有读书的环境很难出现爱读书的孩子。在孩子的小学和初中阶段一个家庭中的妈妈能到点下班，安排好家庭事务，静下心来倾听孩子的分享的学校见闻并加以引导，你干好自己的活，孩子能明白学习也是自己的事情，都是职责所在，这个孩子大概率能按部就班的上个大学，毕业以后也不会太操心，因为这是榜样的力量。 你的孩子怎么样？说出来听听。
