#贾天宁的进球分析##中国足球[超话]#
这是之前培训班的一个学员发的朋友圈，国安球迷，学习班里算态度非常端正，理论课和实践课都很认真的那种。
培训期间，他表示来学教练，就是为了更好的带自己孩子踢球。
学习班结束后，问我能不能推荐D，我遗憾的反馈，他的运动经历和学习班的表现，确实不符合推荐D的标准。
一个月后，看他发朋友圈，在辽宁通过了D级的考核。
在任何级别的培训班、访谈节目、甚至解说比赛的时候我都反复强调：踢球这东西，在天赋相等的情况下，一定是谁练的多谁踢得好。但是，每周练三次，一次练一小时的孩子，他和他的家庭，都还有很多的时间干别的；一周练八次，一次4个小时的孩子，透支的不仅是自己，还有家人。
这种透支带来的“优秀”，会给家庭带来很大的压力，个别望子成龙的家长甚至会不经意的把这种压力转加给孩子。
家长在压力下的“主观”，三年是动力、是台阶；
三年后，因为长时间不健康、不符合规律的付出，也许就会变成压力、变成绊脚石。
尤其足球又是一个集体项目，影响“赌博”结果的，不仅仅是单一个体。教练、学校、机构、家长、学业、对手、队友……
每一个因素，都在无时无刻的，会突然变成孩子在通往成材道路上的x。
从2003年，从我由一名踢不上球的球员，转化为体育大学学生的身份开始，从第一次以学员身份到后来的教练员讲师到现在，20年的时间，无论走到哪个城市，能看到的，是90%的所谓“训练”，都是在及其低效的消耗时间。
优秀的青训教练有没有？
一定是有，但是，凤毛麟角。
而绝大部分的机构也好、学校也好、教练员也好，他们之所以会在90分钟、甚至120分钟的所谓“训练”中，更多的以“消耗”的的态度去面对的原因。
是和存在于其他行业的“打卡上班，躺平摸鱼”，出于同一道理。
在一个对“匠人精神”、对“契约精神”全都缺乏尊重的环境，伯乐不是不常有，是活不下去。
而千里马，要么变成拉磨的驴、要么插翅上天、要么生腮入水，只能看家里什么经济条件了。
