大学生课堂现状大揭露，你可能不敢相信：听说如今的大学课堂，俨然变成了某种奇特的表演场所。这个场所中，学生们各显神通，上演着一个个不同的“故事”。 有些学生在课堂上仿佛无声的木偶，无精打采地打着瞌睡，脑袋一点一点，似小鸡啄米，让人不禁怀疑他们晚上都在忙些什么。后排的学生则好似置身咖啡厅，和旁边的同学热烈地交流，课堂知识仿佛是遥不可及的背景乐。 看似认真听讲的学生也不容小觑，他们的注意力早已飞向天边，不知道是在想什么美妙的事情。还有那些只为点名而来的学生，完成这个“任务”后，便埋头于手机世界，仿佛和课堂毫无关联。 作业，似乎成了一种应付的借口。有学生从网上随便搜点资料，就交了所谓“作业”。小组讨论更是一个“偷懒”的好机会，他们让别人忙活，自己坐享其成。临近期末，不少学生选择临时抱佛脚，只为应付考试。而考完试，一切又瞬间归零。 选修课的课室时常空空如也，因为有些学生认为不重要，索性逃课。而课堂上对问题的互动，很多学生宁愿沉默，即便知道答案也不愿举手。专业课程对他们如同催眠，甚至巴不得下课铃快点响起。 学习对他们而言，主动性似乎是个奢侈的概念，他们总是希望老师能把知识直接灌输进脑中。这样的课堂，成绩成为他们唯一关注的指标，至于知识积累和能力提升，常常被抛之脑后。
